Contoh Jawaban 1 Modul 3.2.a.6.
Refleksi Terbimbing
Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
1.
Apa yang menarik dari proses dan hasil pemetaan tentang sumber daya di daerah untuk sekolah Anda? |
Yang menarik dari proses dan hasil pemetaan sumber daya di sekolah tempat saya mengabdi antara lain:
|
2.
Apakah pola pikir yang Anda pikirkan sebelum mempelajari modul ini? Apakah menggunakan pendekatan aset atau masalah? |
Pola pikir sebelum mempelajari modul ini yaitu terkadang masih memikirkan pada banyaknya hambatan yang dihadapi.... Jika mau melakukan kegiatan masih memikirkan kekurangan nya tetapi ada kalanya juga antusias dengan kelebihan atau kekuatan yang ada |
3.
Jika ada perubahan? Sebutkan apa perbedaannya dan mengapa itu berubah? |
Ya pastinya ada perubahan sekarang mindset atau pola pikir saya sudah berubah sekarang sudah memahami dan mengerti bahwa harus melihat kekuatan kelebihan yang dimiliki sekolah dan antusias untuk mengoptimalkan dan mensosialisasikan pelajaran baru ini kepada warga sekolah. Bersyukur bisa diberi kesempatan untuk belajar modul ini |
4.
Apa yang perlu Anda lakukan jika Anda dapat terus berpikir dengan pendekatan berbasis aset? |
Terus mengoptimalkan esset yang ada dan mengajak teman-teman atau rekan sejawat untuk melakukan hal yang sama yaitu berpikir berbasis asset |
5.
Buatlah satu gambar/simbol/kata yang bisa menggambarkan apa yang Anda rasakan saat ini terkait pembelajaran lalu diunggah ke dalam platform ini. (insert picture atau tautan) |
 |
Contoh Jawaban 2 Modul 3.2.a.6.
Refleksi Terbimbing
Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
1.
Apa yang menarik dari proses dan hasil pemetaan tentang sumber daya di daerah untuk sekolah Anda? |
Yang menarik adalah Aset sosial yakni kemunitas praktisi,OSIS kelompok solidaritas ,penelusuran alumni sehingga di sekolah ada komunitas alumni 91 dan 98,pramuka,grup drum band,Sanggar tari grup olahraga |
2.
Apakah pola pikir yang Anda pikirkan sebelum mempelajari modul ini? Apakah menggunakan pendekatan aset atau masalah? |
Sebelum mempelajari modul ini saya menggunakan pola pikir pendekatan berbasis masalah |
3.
Jika ada perubahan? Sebutkan apa perbedaannya dan mengapa itu berubah? |
Ada perubahan,sebelumnya saya menggunakan pendekatan berbasis masalah yakni memusatkan perhatian pada apa yang mengganggu,apa yang kurang,dan apa yang tidak bekerja sedangkan sekarang saya mulai merubah cara berpikir saya untuk berpikir positif dan mengembangkan diri.Perbedaannya dulu saya fokus pada masalah dan isu sekarang fokus pada aset dan kekuatan |
4.
Apa yang perlu Anda lakukan jika Anda dapat terus berpikir dengan pendekatan berbasis aset? |
yang saya lakukan adalah merubah cara berpikir untuk selalu berpikir positif dan mengembangkan diri,berpikir tentang kesusksesan yang diraih dan kekuatan untuk mencapai kesuksesan tersebut,mengorganisasikan kompetensi dan sumber daya yang dimiliki dan mengoptimalkannya.merancang sebuah rencana berdasarkan visi dan kekuatan serta melaksanakan rencana aksi yang sudah diprogramkan. |
5.
Buatlah satu gambar/simbol/kata yang bisa menggambarkan apa yang Anda rasakan saat ini terkait pembelajaran lalu diunggah ke dalam platform ini. (insert picture atau tautan) |
😃 saya merasa senang dan bahagia |
Contoh Jawaban 3 Modul 3.2.a.6.
Refleksi Terbimbing
Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
1.
Apa yang menarik dari proses dan hasil pemetaan tentang sumber daya di daerah untuk sekolah Anda? |
Bagi saya yang menarik adalah teridentifikasinya potensi-potensi yang selama ini luput dari perhatian. |
2.
Apakah pola pikir yang Anda pikirkan sebelum mempelajari modul ini? Apakah menggunakan pendekatan aset atau masalah? |
Pola pikir atau pola pendekatan saya sebelum mempelajari modul ini adalah menggunakan pendekatan kodisional. Artinya melakukan tindakan pengelolaan berdasarkan kondisi yang ada. Jika ada potensi dimaksimalkan atau jika tidak ada potensi, maka tidak dipaksakan. |
3.
Jika ada perubahan? Sebutkan apa perbedaannya dan mengapa itu berubah? |
Saat ini saya mengalami perubahan pola pikir dengan menganut pola pendekatan berbasis aset. Langkah perubahan itu dilakukan karena dipandang lebih efektif, efisien dan realistis. Lebih baik maksimalkan aset - aset real yang ada saat ini ketimbang aset-aset yang menurut kita ideal tetapi justru tidak tesedia. |
4.
Apa yang perlu Anda lakukan jika Anda dapat terus berpikir dengan pendekatan berbasis aset? |
Yang saya lakukan adalah meningkatkan kemampuan melihat potensi-potensi real yang tersedia saat ini. |
5.
Buatlah satu gambar/simbol/kata yang bisa menggambarkan apa yang Anda rasakan saat ini terkait pembelajaran lalu diunggah ke dalam platform ini. (insert picture atau tautan) |
Gambar Matahari yang cerah lambang atau simbol Ilmu pengetahuan dan pencerahan  |
Commenti