Contoh Jawaban 1
Berdasarkan apa yang telah saya pelajari pada modul ini pembelajaran berdiferensiasi merupakan solusi bagi permasalahan terkait pembelajaran. Tentunya di dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas pastinya seorang guru akan menemui murid yang beraneka ragam, baik dari segi kemampuan dasarnya, minatnya, gaya belajarnya dll. Nah agar guru dapat melaksanakan pembelajaran yang dapat mengakomodir semua perbedaan siswa tersebut maka guru harus melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi. Menurut Tomlinson (2000), Pembelajaran Berdiferensiasi adalah usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid. Pembelajaran berdiferensiasi haruslah berakar pada pemenuhan kebutuhan belajar murid dan bagaimana guru merespon kebutuhan belajar tersebut. Adapun diferensiasi yang dapat dilakukan oleh guru yaitu dari segi konten, proses, dan juga produk yang dihasilkan siswa.
Menurut saya yang sulit diterapkan dalam pembelajaran berdiferensiasi yaitu mengenali kebutuhan belajar murid. Dengan jumlah siswa yang mencapai 30 orang dengan beraneka ragam latar belakang, tentunya perlu waktu yang ekstra bagi seorang guru untuk mengenali kebutuhan belajar muridnya. Apalagi dalam situasi pembelajaran daring seperti ini dimana guru tidak bisa bertemu dengan muridnya, perlu strategi dan inovasi untuk dapat mengenali masing-masing siswa.
Dukungan yang saya perlukan yaitu dukungan penuh dari orang tua siswa untuk memastikan anak-anaknya dapat terlibat aktif dalam pembelajaran, sehingga guru dapat mengenali murid-muridnya dengan baik. Selain itu, saya juga harus memastikan para orang tua agar mendampingi anak-anaknya saat saya melakukan sebuah survey untuk mengetahui profil murid saya, memastikan semua murid mengisi surveynya. Untuk mendapat dukungan tersebut tentunya saya akan mengoptimalkan grup kelas yang telah saya bentuk sebelumnya dan berkomunikasi melalui whatsapp grup.
Contoh Jawaban 2
Pertanyaan Refleksi terbimbing
1. Dari apa yang sudah Anda pelajari, materi apa yang menurut Anda dapat menjadi solusi bagi permasalahan yang terkait dengan pembelajaran di kelas Anda?
2. Apa yang menurut Anda sulit untuk diterapkan? Mengapa menurut Anda hal tersebut sulit diterapkan?
3. Jika Anda harus menerapkan hal yang sulit tersebut, dukungan Apa yang Anda perlukan? Kemana atau bagaimana Anda akan dapat mengakses dukungan tersebut.
Jawaban Refleksi terbimbing
1. Materi yang dapat menjadi solusi bagi permasalahan yang terkait dengan pembelajaran berdiferensiasi adalah :1. video penjelasan tentang diferensiasi konten, proses, dan produk, video tentang lingkungan belajar yang mendukung pembelajaran berdiferensiasi, serta membaca artikel tentang peran penilaian dalam pembelajaran berdiferensiasi serta materi modul memenuhi kebutuhan belajar siswa melalui pembelajaran berdiverensiasi.
2. Menurut saya hal yang sulit untuk diterapkan adalah Mengidentivikasi kebutuhan siswa. Di sekolah kami,telah dibagikan angket assesmen diagnostic untuk mengetahui kemampuan siswa secara kognitif maupun non kognitif dan kami telah mengelompokkan mereka dalam 3 kelompok yakni anak diatas kemampuan rata rata,kelompok regular dan kelompok dibawah rata rata.Pada kenyataannya tidak sesuai dengan harapan karena pada saat angket dibagikan menggunakan sistem daring dengan demikian datanya tidak valid.Ketika pertemuan tatap muka saya menemukan siswa yang benar benar diluar ekspektasi saya .1 orang siswa tidak bisa membaca sama sekali.Saya mencoba melakukan pendampingan dan bekerjasama dengan guru BP/BK untuk follow up
3. Dukungan yang saya perlukan adalah kolaborasi dengan orang tua untuk membantu perkembangan belajar anak di rumah,kerjasama dengan walikelas,rekan guru dan kepala sekolah untuk memberikan perhatian khusus kepada anak agar bisa mengikuti pembelajaran di kelas khususnya dalam memenuhi kebutuhan siswa melalui pembelajaran berdiverensiasi.
Contoh Jawaban 3
1. Dari apa yang sudah Anda pelajari, materi apa yang menurut Anda dapat menjadi solusi bagi permasalahan yang terkait dengan pembelajaran di kelas Anda?
Karakteristik serta kebutuhan belajar setiap siswa sangat berbeda antara satu dengan yang lainnya, Sitiap siswa itu unik dan memiliki kodrat alamnya masing-masing. Kitika di dalam kelas, karatkter dan kebutuhan siswa inilah yang kadang-kadang atau sering membuat para guru kewalahan dalam mengatasi kemajemukan yang dimiliki siswa di kelas. Setelah mempelajari modul ini, penulis meras inilah kunci yang bisa dipakai guru agar bisa membuka segala potensi yang dimiliki peserta didik dengankarakter dan kebutuhan belajar setiap siswa. Dengan pembelajaran berdiferensiasi, kita para guru bisa memetakan kebutuhan belajar murid berdasarkan 3 aspek utama yaitu:
Kesiapan belajar (readiness) murid
Minat murid
Profil belajar murid
Jadi menurut penulis, Pembelajaran berdiferensiasi bisa menjadi solusi dan pembeda dalam pembelajaran di dalam kelas.
2. Apa yang menurut Anda sulit untuk diterapkan? Mengapa menurut Anda hal tersebut sulit diterapkan?
Menurut pendapat pribadi penulis, tidak ada yang sulit untuk diterapkan. Kesalahan dalam proses penggunaan pembelajaran berdiferensiasi itu sudah pasti akan terjadi. jujur, pembelajaran berdiferensiasi adalah hal yang baru bagi penulis. menyusun RPP berdiferensiasi serta menentukan diferensiasi conten, proses dan project adalah hal yang mungkin menjadi pergumulan penulis dalam mempelajari modul ini. Namun dengan tekat yang kuat dalam cita-cita memerdekakan anak dalam pembelajaran di kelas maka kita sebagai guru harus terus belajar dengan memulai dari diri sendiri dan juga selalu berefleksi untuk mencari tahu hal-hal apa yang belum diterapkan dan yang kurang dalam pembelajaran berdiferenisasi yang selanjutnya akan diperbaiki.
Kunci dari kesuksesan pembelajaran berdiferensiasi adalah proses. Jika kita para guru bisa melewati proses yang panjang ini, pasti akan ada harapan yang cerah kedepannya untuk kebahagiaan murid seutuhnya
3. Jika Anda harus menerapkan hal yang sulit tersebut, dukungan Apa yang Anda perlukan? Kemana atau bagaimana Anda akan dapat mengakses dukungan tersebut.
Karena kebetulan tempat mengabdi penulis adalah di ibu kota provinsi yang notabene memiliki akses yang memadai maka penulis memerlukan dukungan sekolah dalam hal ini kepala sekolah agar bisa menggunakan Lap Komputer agar bisa menggunakan berbagai macam pendekatan teknologi agar bisa memenuhi diferensiasi content, proses dan product.
Contoh Jawaban 4
1. Dari apa yang sudah saya pelajari, maka materi yang menurut saya dapat menjadi solusi bagi permasalahan yang terkait dengan pembelajaran di kelas saya adalah: ü Video penjelasan tentang diferensiasi konten, proses, dan produk, ü Video tentang lingkungan belajar yang mendukung pembelajaran berdiferensiasi, ü Membaca artikel tentang peran penilaian dalam pembelajaran berdiferensiasi ü Membaca materi modul memenuhi kebutuhan belajar siswa melalui pembelajaran berdiverensiasi. 2. Menurut saya yang masih sedikit sulit untuk diterapkan adalah membuat dan menerapkan RPP yang berdiferensiasi karena saya belum paham dan murid-murid saya masih lambat dan belum terbiasa dengan belajar mandiri serta waktu pembelajaran yang sekarang hanya 60 menit sekali bertemu. 3. Jika saya harus menerapkan hal yang sedikit sulit tersebut, maka dukungan yang saya perlukan adalah penjelasan lagi tentang cara membuat RPP yang berdiferensiasi dan kesabaran untuk dapat melihat perubahan dari dalam diri murid-murid saya. Akses dukungan yang saya harapkan adalah pendamping praktik saya, teman sesama CGP, Kepala Sekolah dan semua teman teman guru dan orang tua murid
Comments