Contoh Jawaban 1 dan 2 Modul 3.2.a.3. Mulai dari Diri - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

Contoh Jawaban 1 Modul 3.2.a.3.

Mulai dari Diri -

Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

​​Ingatlah kembali sosok pemimpin yang pernah Anda tahu selama berprofesi sebagai guru, seperti apakah sosok pemimpin yang Anda ingat itu? Hal apa yang paling Anda ingat dari sosok pemimpin tersebut?

​​​​Dari 2013 saya bangga menjadi seorang guru dan pasti ada sosok seorang yang menjadi panutan atau pemimpin sosok pemimpin yang saya ingat sampai sekarang adalah pemimpin yang visioner, pemimpin yang bertanggung jawab yang senang memperhatikan guru gurunya dan ada juga pemimpin yang otoriter. Hal yang paling saya ingat dari sosok pemimpin tersebut adalah pemimpin yang mempunyai visi ke depan apa yang harus dilakukan untuk kemajuan sekolah

​​Setelah mengingat sosok pemimpin yang Anda tahu, menurut Anda pribadi seperti apakah sosok pemimpin yang ideal? Apa saja sebetulnya tugas seorang pemimpin?

​​​Menurut saya pemimpin yang idel itu pemimpin yang mampu menggerakkan guru guru lain untuk saling berkolaborasi, pemimpin yang selalu mendengan masukan atau aspirasi dari orang yang di pimpinnya, pemimpin yang kreatif dan inovatif dan yang penting adalah pemimpin yang mempunyai kerendahan hati.

​​​Masih ingatkah kita apa yang dimaksud dengan ekosistem saat belajar Biologi dulu? Apabila kita menganggap sebuah sekolah adalah sebuah ekosistem, apa sajakah faktor-faktor yang memengaruhi ekosistem sekolah? Tuliskan pada kolom di bawah ini.

​​​Saya sangat mengingat dan memahami ekosistem. Ekosistem itu merupakan interaksi timbal balik antara makhluk hidup dengan makhluk hidup maupun makhluk hidup dengan alam sekitarnya. Faktor yang mempengaruhi ekosistem sekolah yaitu kerja sama atau kolaborasi antara warga sekolah, hubungan saling membutuhkan, metode yang di gunakan guru untuk meningkatkan minat belajar anak, dan kesepakatan kesepakatan positif yang di buat di sekolah secara bersama-sama

​​​Apa yang Anda ketahui tentang peran seorang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya di sekolah? Apa saja sumber daya yang dimiliki oleh sekolah?

​​​Pemimpin dalam mengelolah sumber daya harus berperan aktif demi keberhasilan pendidikan di sekolah tersebut. Sumber daya yang di miliki sekolah antara lain sumber daya manusia dan sumber daya alam. Kualitas guru, kualitas murid, program sekolah, media belajar, sarana prasarana yang ada dalam sekolah

​​​Bagaimana Anda menggambarkan posisi diri Anda dalam ekosistem sekolah? Berikanlah gambaran diri Anda dengan menyebutkan kekuatan dan kelemahan yang dimiliki dalam pengelolaan sumber daya sekolah.

​​Posisi saya sebagai ekosistem sekolah yaitu bisa berperan aktif, berkolaborasi dan menciptakan hubungan yang baik antara warga sekolah.

Kekuatan dan kelemahan dalam mengelolah sumber daya sekolah : kekuatannya terletak dalam sumber daya manusia untuk memaksimalkan sumber daya alam yang ada di sekolah, kelemahannya kurang kerja sama antara warga sekolah atau acuh tak acuh.

​Apa saja harapan pada diri Anda sebagai seorang pendidik, pemimpin, dan pada murid setelah mempelajari modul ini? Diri sendiri:

Murid: Sekolah:

​​Harapan saya:

• Diri sendiri mampu berkolaborasi dengan baik untuk sama-sama meningkatkan mutu sekolah

• Murid berkembangnya budaya positif dan perubahan yang baik dalam pembelajaran.

• Sekolah mampu mengelolah sumber daya yang ada secara kreatif dan efektif

​​7. Apa saja kegiatan. Materi, manfaat, yang Anda harapkan ada dalam modul ini?

​​ Menganalisis potensi sumber daya Strategi mengelolah sumber daya Memahami setiap potensi yang ada di sekolah

Contoh Jawaban 2 Modul 3.2.a.3.

Mulai dari Diri -

Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

1

​​Ingatlah kembali sosok pemimpin yang pernah Anda tahu selama berprofesi sebagai guru, seperti apakah sosok pemimpin yang Anda ingat itu? Hal apa yang paling Anda ingat dari sosok pemimpin tersebut?

Kepala Sekolah saya. Beliau adalah Pemimpin luar biasa dan Beliau adalah sosok inspirasi, panutan dan teladan bagi saya di dalam dan di luar sekolah. Beliau banyak mengajarkan saya banyak hal dari menghargai talenta yang Tuhan sudah berikan. Beliau jugalah yang memperkenalkan saya tentang Dunia Pramuka dan Seni. Beliau adalah sosok yang luar biasa bagi saya. Sangat tegas namun juga bisa diajak untuk berbincang tentang banyak hal. Secara jujur saya mengatakan bahwa karena beliau saya bisa memiliki banyak bekal dalam hidup.

2

​​Setelah mengingat sosok pemimpin yang Anda tahu, menurut Anda pribadi seperti apakah sosok pemimpin yang ideal? Apa saja sebetulnya tugas seorang pemimpin?

Belajar dari sosok kepala sekolah yang saya tahu, maka seorang pemimpin yang ideal menurut pendapat saya adalah pemimpin yang:

1. Memiliki keterampilan sosial.

2. Sabar

3. Terampil melakukan komunikasi yang positif

4. Memiliki pengetahuan tentang manajeman berbasis inquiri apresiatif

5. Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam situasi dilema etika dan kuat dalam situasi bujukan moral

6. Jujur

7. Berani

8. Bertanggung jawab.

9. Kreatif

3

​​​Masih ingatkah kita apa yang dimaksud dengan ekosistem saat belajar Biologi dulu? Apabila kita menganggap sebuah sekolah adalah sebuah ekosistem, apa sajakah faktor-faktor yang memengaruhi ekosistem sekolah? Tuliskan pada kolom di bawah ini.

Ekosistem adalah hubungan yang saling mendukung/mempengaruhi antara satu dengan yang lain.

Faktor-faktor yang mempengaruhi ekosistem sekolah adalah Lingkungan sekolah dan sumber daya manusia yang ada di dalamnya

4.

​​​Apa yang Anda ketahui tentang peran seorang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya di sekolah? Apa saja sumber daya yang dimiliki oleh sekolah?

Yang CGP ketahui dari peran seorang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya di sekolah yaitu mengoptimalkan kelebihan dari Sumber daya yang dimiliki sekolah dan digunakan untuk mengembangkannya ke arah yang lebih baik.

Sumber daya seperti siswa, guru maupun hal-hal yang dimiliki sekolah merupakan aset sumber daya sekolah yang bisa di optimal-kan ke arah lebih baik.

5

​​​Bagaimana Anda menggambarkan posisi diri Anda dalam ekosistem sekolah? Berikanlah gambaran diri Anda dengan menyebutkan kekuatan dan kelemahan yang dimiliki dalam pengelolaan sumber daya sekolah.

Posisi CGP dalam Ekosistem sekolah adalah sebagai seorang guru yang terus belajar dan mengasah kemampuan diri.

Kekuatan dan kelemahan yang dimiliki CGP dalam pengelolaan sumber daya sekolah adalah: Kekuatan

1. Kreatif

2. Kolaboratif

3. Mandiri

4. reflektif

Kekurangan

1. Disiplin

2. kurang baik dalam administrasi

​Apa saja harapan pada diri Anda sebagai seorang pendidik, pemimpin, dan pada murid setelah mempelajari modul ini? Diri sendiri:

Murid: Sekolah:

Diri sendiri: Setelah mempelajari modul 3.1 tentang pengambilan keputusan oleh pemimpin pembelajaran maka, dalam modul 3.2 ini CGP berharap agar setelah mempelajari modul ini, CGP lebih memahami bagaimana secara optimal mengembangkan hal-hal positif atau kekuatan yang dimiliki diri sendiri sehingga bisa mengoptimalkan sumber daya yang lain di sekolah

Murid: Setelah mempelajari modul 3.2 ini CGP berharap agar bisa mengoptimalkan hal-hal positif yang dimiliki oleh murid dengan hal-hal positif yang CGP miliki

Sekolah: Setelah mempelajari modul 3.2 ini CGP berharap agar sekolah bisa menganalisis kelebihan sumberdaya yang dimiliki sekolah sehingga bisa dioptimalkan dengan baik.

Tentunya saya ingin menjadi pemimpin yang dapat membimbing bawahan saya untuk dapat mengembangkan potensi diri menjadi suatu kekuatan bagi ekosistem sekolah terutama menuntun murid-murid saya untuk melihat potensi pada diri mereka, mampu mengembangkan, dan dapat mengembangkan karakter profil pelajar Pancasila.

​​7. Apa saja kegiatan. Materi, manfaat, yang Anda harapkan ada dalam modul ini?

Harapan saya dari modul ini adalah bisa memberikan gambaran kepada CGP sebagai seorang pemimpin pembelajaran agar bisa mengambil keputusan yang bisa meningkatkan sumberdaya yang ada di lingkungan sekolah.