Tugas B.1
Silahkan jawab pertanyaan berikut.
Dengan menggunakan bahasa Anda sendiri, jelaskan apa yang Anda pahami mengenai Profil Pelajar Pancasila!
Pancasila adalah dasar negara kita yang perlu kita hayati dan amalkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara kita. Pelajar Pancasila adalah peserta didik yang benar-benar melaksanakan amanat nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila,sehingga Profil Pelajar Pancasila sangatlah penting bagi pendidikan anak-anak Indonesia, dimana kita akan menemukan kodrat alam anak yang ditumbuhkembangkan sesuai dengan kodrat zaman namun tidak meninggalkan budaya dengan tetap berpedoman pada nilai-nilai Pancasila sehingga tujuan pendidikan nasional dapat tercapai dengan baik, karena nilai yang perlu dipertahankan dalam sila Pancasila dapat membentuk karakter Pelajar Pancasila bagi anak-anak bangsa, baik itu beriman,bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia,kebhinekaan global,gotong royong,mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.
Tugas C.1
Dibawah ini terdapat beberapa pertanyaan yang Anda harus jawab terkait dengan Peran-peran dari seorang Guru Penggerak. Silakan jawab dengan sejujurnya.
Berdasarkan pengalaman Anda, peran apa yang sejauh ini Anda sering lakukan? Berikan contoh untuk memperjelas peran tersebut!
Berdasarkan pengalaman Anda, peran apa yang sejauh ini Anda jarang lakukan? jelaskan.
Ceritakan pengalaman yang paling Anda ingat terkait dengan Peran ini! Anda dapat memilih salah satu saja untuk diceritakan.
Menjadi pemimpin pembelajaran adalah peran yang selalu ingin saya lakukan dalam setiap kegiatan pembelajaran. Untuk saat ini kami menggunakan kegiatan pembelajaran secara kombinasi daring dan luring mengingat tidak setiap anak memiliki HP karena kondisi perekonomian orang tua. Kami melakukan pembelajaran melalui Whatsapp maupun geogle form, walaupun ini terbatas, tetapi saya tetap membimbing anak-anak dalam pembelajaran dan memberikan kesempatan kepada anak untuk memberikan pertanyaaan secara pribadi sekalipun berada di luar jam pembelajaran. Waktu pengumpulan tugaspun disesuaikan dengan kondisi anak, karena alasan HP milik orang tua atau kakak dan ketersediaan pulsa data. Selain itu saya menjadi motivator untuk teman-teman guru untuk mengikuti setiap kegiatan yang bermanfaat, seperti mengajak mereka untuk mengikuti berbagai kegiatan webinar dan yang terakhir adalah webinar akun belajar yang bermanfaat untuk saling berbagi, juga membantu teman-teman untuk aplikasi Gmeet.
Tugas D.1 Mandiri
Berdasarkan pemahaman Anda, apa saja kata kunci dari dari nilai Mandiri? Anda dapat menemukan kata kunci berdasarkan bacaan ataupun kata-kata lainnya yang mempunyai makna sesuai dengan nilai tersebut
Apa contoh perilaku yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak terkait nilai mandiri?
Silakan Anda ceritakan secara singkat pengalaman Anda yang terkait dengan nilai Mandiri ini!
1. Kata kunci mandiri ada pada kesadaran diri, motivasi diri, regulasi diri. Jika kita sadar benar akan sebuah kondisi maka otomatis kita akan memotivasi diri kita sendiri untuk menghadapi kondisi tersebut dan hal ini tentu saja membutuhkan berbagai cara/sistem untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Hal ini berhubungan dengan kompetensi dan pengembangan diri kita sendiri.
2. Belajar secara mandiri, dalam membaca LMS dan mengerjakan tugas secara mandiri, disiplin dalam menyelesaikan tugas.
3. Saya merasa masih kurang dalam menggunakan IT sehingga akhir-akhir ini saya banyak belajar tentang berbagai aplikasi yang dapat menunjang proses pembelajaran maupun mengerjakan tugas-tugas sebagai CGP.
Tugas D.2 Reflektif
Berdasarkan pemahaman Anda, apa saja kata kunci dari dari nilai Reflektif? Anda dapat menemukan kata kunci berdasarkan bacaan ataupun kata-kata lainnya yang mempunyai makna sesuai dengan nilai tersebut
Apa contoh perilaku yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak terkait nilai Reflektif?
Silahkan Anda ceritakan secara singkat pengalaman Anda yang terkait dengan nilai Reflektif ini!
1. Refleksi = intropeksi diri, memaknai diri, mengevaluasi diri, memperbaiki diri. Perlu melihat kembali apa yang sudah kita lakukan, menilai apakah sudah benar atau tidak, perlu kita lakukan evaluasi hingga membuat perbaikan ke depannya.
2. Perilaku Guru Penggerak, jika terlambat atau lupa mengerjakan tugas, segera intropeksi diri mengapa hal itu terjadi, dan buatlah perbaikan ke depan agar tugas dapat diselesaikan dengan baik dan tepat waktunya. Begitupun saat melakukan proses pembelajaran dengan siswa agar dapat melakukan refleksi bersama di akhir pembelajaran agar dapat melakukan perbaikan pembelajaran ke depannya.
3. Pengalaman reflektif saya ketika anak-anak ingin merubah model pembelajaran yang mereka inginkan dengan cara cerdas cermat waktu itu saya rasa itulah saatnya memperbaiki model pembelajaran menjadi lebih bermakna.
Tugas D.3 Kolaboratif
Berdasarkan pemahaman Anda, apa saja kata kunci dari dari nilai Kolaboratif? Anda dapat menemukan kata kunci berdasarkan bacaan ataupun kata-kata lainnya yang mempunyai makna sesuai dengan nilai tersebut
Apa contoh perilaku yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak terkait nilai Kolaboratif?
Silahkan Anda ceritakan secara singkat pengalaman Anda yang terkait dengan nilai Kolaboratif ini!
1. Kolaboratif = kerjasama, saling percaya, saling mengakui, mengelola perbedaan, berkomunikasi. Adanya hubungan timbal balik dalam suatu hubungan antara satu dengan yang lainnya sehingga terjadi interaksi demi tujuan bersama dengan mengelola perbedaan yang ada.
2. Guru Penggerak berdiskusi tentang materi untuk menyamakan pendapat, pikiran, persepsi dan mengelola perbedaan yang ada. Dalam menghadapi siswa bermasalah di sekolahpun butuh komunikasi dengan wali kelas, guru BP, kesiswaan maupun orang tua agar dapat menemukan jalan keluarnya.
3. Pengalaman saya ketika menjadi wali kelas dan ada anak yang tidak tuntas, saya mengkomunikasikan hal ini dengan guru mata pelajarannya juga dengan orang tuanya, sehingga anak dapat memenuhi tugas yang harus diselesaikan dan orang tua juga bersedia membantu mengontrol anak, sehingga anak boleh mencapai KKM.
Tugas D.4 Inovatif
Berdasarkan pemahaman Anda, apa saja kata kunci dari dari nilai Inovatif? Anda dapat menemukan kata kunci berdasarkan bacaan ataupun kata-kata lainnya yang mempunyai makna sesuai dengan nilai tersebut
Apa contoh perilaku yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak terkait nilai Inovatif?
Silahkan Anda ceritakan secara singkat pengalaman Anda yang terkait dengan nilai Inovatif ini!
1. Inovatif= gagasan/ide baru. Mengembangkan sesuatu yang sudah ada dengan hal-hal baru yang lebih menarik dengan berbagai ide/gagasan.
2.Guru penggerak menggunakan berbagai aplikasi dalam menyelesaikan berbagai tugas. Dalam proses pembelajaran menggunakan berbagai cara yang tidak membosankan bagi anak dalam belajar dengan memberikan anak berbagai kuis/games dalam proses pembelajaran.
3. Membuat media pembelajaran yang menarik dengan gambar-gambar yang lucu dan menarik.
Tugas D.5 Berpihak pada Murid
Berdasarkan pemahaman Anda, apa saja kata kunci dari dari nilai Inovatif? Anda dapat menemukan kata kunci berdasarkan bacaan ataupun kata-kata lainnya yang mempunyai makna sesuai dengan nilai tersebut
Apa contoh perilaku yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak terkait nilai Berpihak pada Murid?
Silahkan Anda ceritakan secara singkat pengalaman Anda yang terkait dengan nilai Berpihak pada Murid ini!
1. Berpihak pada murid = mendahulukan murid, mementingkan murid, keputusan untuk murid. Segala sesuatu yang dilakukan harus melihat pada kepentingan murid itu sendiri dan pengambilan keputusanpun tidak merugikan murid.
2. Tidak memaksakan anak yang tidak memiliki HP harus mengikuti pembelajaran daring, memberikan waktu yang lebih longgar dalam hal pengumpulan tugas.
3. Saya memberi kesempatan kepada siswa yang tidak memiliki HP untuk belajar secara luring, dengan mengambil materi dan tugas di sekolah seminggu sekali, mengingat perekonomian orang tua di sekitar sekolah yang kurang memungkinkan karena bermata pencaharian sebagai petani.
Comments