Contoh Jawaban 14 Modul 1.4.a.3.
Mulai dari diri - Budaya Positif
Oleh: Seprianus Bantaika
Apa urgensi dari menciptakan suasana positif di lingkungan sekolah Anda?
Dikutip dari https://www.acehtrend.com/2021/02/15/urgensi-lingkungan-pendidikan-positif-bagi-siswa/ Urgensi dari menciptakan suasana positif di lingkungan sekolah adalah Salah satu upaya untuk mencapai tujuan pendidikan yaitu dengan menciptakan lingkungan pendidikan yang positif. Lingkungan pendidikan yang positif merupakan salah satu komponen penting dalam proses pembelajaran. Dalam lingkungan pendidikan yang positif, hubungan yang sehat antara siswa dengan guru dan teman-temannya akan terjalin. Siswa akan ke sekolah dengan perasaan senang karena setiap harinya akan bertemu dengan guru dan teman-temannya. Dari penjelasan di atas, penulis bisa menyimpulkan bahwa dengan adanya lingkungan yang positif dalam sekolah, peserta didik akan merasa nyaman dan akan menunjukkan kemampuan terbaik mereka dalam mengembangkan bakat dan minat mereka agar terus terasah. Dengan adanya lingkungan yang baik dalam sekolah, akan ada komunikasi yang baik juga antara siswa dan guru serta antar siswa itu sendiri sehingga akan terjadi kolaborasi yang baik antara warga sekolah. Lebih lanjut untuk mewujudkan sebuah budaya positif di dalam lingkungan sekolah, maka perlu diikuti oleh keteladanan yang ditunjukkan oleh guru tersebut. Karena bagaimanapu guru merupakan role model yang akan ditiru oleh para peserta didik kita sehingga jika budaya positif merupakan sebuah urgen yang harus dilakukan maka harus dimulai dari diri guru itu sendiri sehingga menjadikan teladan bagi peserta didik
Bagaimana Anda sendiri sebagai seorang pendidik dapat menciptakan suasana positif di lingkungan sekolah Anda selama ini?
Untuk menciptakan suasana positif di lingkungan sekolah, CGP harus memulai dari diri sendiri untuk menjadi pribadi yang berpikiran dan selalu melakukan tindakan yang positif di lingkungan sekolah. Dengan memiliki pemikiran dan tindakan positif di lingkungan sekolah, maka kita sebagai guru akan mejadi role model bagi para peserta didik. Dengan menciptakan suasana yang positif maka akan ada saling menghormati dan menghargai antar warga sekolah, ketika sikap saling menghormati diimplementasikan maka akan ada sikap saling medukung dan menghargai setiap perbedaan yang dimiliki oleh masing-masing individu dalam lingkungan sekolah. Kuncinya adalah guru harus bisa menjadi teladan yang baik bagi seluruh warga sekolah.
Apa hubungan antara menciptakan suasana yang pos itif dengan proses pembelajaran yang berpihak pada murid?
Dengan adanya suasana yang positif dalam proses pembelajaran, maka akan ada suasana atau aura yang bahagia yang bisa terpancar dari dalam diri peserta didik. Dengan adanya suasana yang positif, kita bisa mengajarkan siswa untuk tampil dengan kekuatan yang mereka miliki sehingga mereka akan mengoptimalkan kemampuan yang mereka punya tanpa ada keraguan atau takut salah. Dengan suasana positif yang kita bawa dalam kelas, maka akan ada hal-hal positif dari kegiatan pembelajaran tersebut seperti siswa dengan berani menyampaikan pendapat mereka tentang suatu materi atau bisa mengkreasikan sesuatu yang orisinil. Dengan adanya suasana yang positif maka segala hal yang dilakukan akan menghasilkan sebuah kebahagiaan yanga akan dirasakan oleh para peserta didik. Selain itu dengan suasana positif maka anak akan bahagia. Karena bahagia maka akan mudah dalam mengikuti pembelajaran tanpa ada paksaan
Bagaimana penerapan disiplin saat ini di sekolah Anda, apakah sudah diterapkan dengan efektif, bila belum, apa yang menurut Anda masih perlu dikembangkan?
Kedisiplinan yang ada di sekolah tempat penulis bekerja masih belum tertata dengan baik. Agar kedisiplinan di sekolah bisa dikembangkan ke arah yang lebih baik maka dibutuhkan kerja sama atau kolaborasi dari setiap warga sekolah. Dengan adanya kolaborasi dari setiap warga sekolah, maka akan ada kerja sama yang baik sehingga kedisiplina di sekolah kembali ditingkatkan. Namun agar tercapainya kedisiplinan di sekolah, perlu juga adanya rasa saling menghargai dan menghormati untuk membangun lingkungan sekolah yang posiitif yang mengedepankan keberpihakan pada murid.
Refleksi
Sediakan waktu khusus, pejamkan mata, dengarkan musik yang sesuai, kemudian bayangkan kelas impian Anda. Ingat kembali visi sekolah impian yang Anda tulis saat mempelajari modul 1.3. Bagaimana suasananya? Bagaimana sikap gurunya? Bagaimana tutur katanya? bagaimana ia bersikap kepada murid-muridnya? Bagaimana murid-muridnya, bagaimana mereka saling berinteraksi, terhadap Anda, sebagai guru dan terhadap teman-teman yang lain?
Untuk mewujudkan lingkungan yang positif, pikirkan bagaimana Anda dapat menghilangkan rasa takut agar semua murid dapat belajar dengan tenang dan nyaman.
Berikutnya renungkanlah pertanyaan ini: Bagaimana mewujudkan kelas impian tersebut? Apa yang diperlukan untuk mewujudkan kelas yang aman dan nyaman bagi semua warga kelas?
Jawaban
Cara mewujudkan kelas impian, dengan bersahabat bersama anak, merasakan apa yang mereka rasakan, dan memberikan apa yang mereka butuhkan dengan perjuangan bersama. Yang perlu dilakukan untuk mewujudkan kelas yang aman dan nyaman adalah ada kesepakatan bersama, jauhkan rasa takut dengan menghargai anak, tidak membeda-bedakan anak, selalu memberikan apresiasi dan motivasi untuk melakukan perubahan positif.
Apa saja harapan-harapan yang ingin Anda lihat berkembang pada diri Anda, sebagai seorang pendidik setelah mempelajari modul ini?
Harapan yang ingin penulis lihat berkembang pada diri sendiri adalah terus belajar hal-hal yang bisa dipakai dalam keberpihakan ke peserta didik serta terus mengembangkan kompetensi diri sebagai seorang guru. Dengan terus belajar, penulis akan mendapatkan banyak referensi yang bisa dipakai untuk pembelajaran yang berpihak pada kebahagiaan peserta didik. Namun, demi menjadikan garapan tersebut menjadi sebuah kenyataan maka perlu adanya perjuangan dan pengorbanan serta komitmen yang tinggi dari dalam diri untuk memulai terlebih dahulu.
Apa saja harapan-harapan yang ingin Anda lihat berkembang pada murid-murid Anda setelah mempelajari modul ini?
Harapan-harapan yang ingin penulis lihat berkembang dalam diri murid-murid penulis adalah : Berpikiran Positif, Menghargai kemampuan atau talenta yang dimiliki diri sendiri maupun orang lain, saling menghormati dan menghargai perbedaan, mampu berkolaborasi. Untuk mencapai hal-hal tersebut maka butuh pendampingan dan pembimbingan yang optimal serta komitmen yang tinggi dari seorang guru.
Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang Anda harapkan ada dalam modul ini?
Seperti judul dari modul ini yaitu Budaya positif maka Yang saya harapkan dari modul ini adalah mendapatkan ilmu serta pengalaman yang baru tentang bagaimana menjadikan lingkungan sekolah menjadi lingkungan positif yang kedepannya akan menjadi sebuah budaya positif yang bisa diimplementasikan oleh seluruh warga sekolah untuk mengedepankan keberpihakan kepada kebahagiaan peserta didik dan semoga bisa menadikan diri CGP lebih berbudaya positif kedepannya.
Comments