Hubungan antara Profil Pelajar Pancasila, dengan Peran serta Nilai Guru Penggerak yang sudah dipelajari
Profil Pelajar pancasila adalah merupakan merupakan sebuah kegerakan baru di dunia pendidikan. Kegerakan baru ini menjadi sebuah manual book atau buku panduan untuk membantu para pendidik dalam membangun karakter peserta didik. Kegerakan baru di dunia pendidikan ini memiliki tujuan untuk membentuk SDM yang unggul yang mampu berkompetisi di dunia global namun juga memiliki karakter pancasila serta tidak melupakan akar budaya negaranya. Untuk mengaplikasikan profil pelajar pancasila agar dapat mencapai tujuan yang maksimal, dibutuhkan 6 elemen dalam kehidupan sehari-hari sebagai pelajar sepanjang hayat yaitu:
1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia
2) Mandiri
3) Bergotong-royong
4) Berkebinekaan global
5) Bernalar kritis;
6) Kreatif Keenam elemen tersebut merupakan satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan, agar menjadi satu kesatuan yang saling mendukung dan saling berkesinambungan antara satu elemen dengan elemen lainnya. Dan tujuan dari Profil pelajar pancasila tersebut akan bermuara pada kemerdekaan dan kebahagiaan peserta didik.
Agar tujuan membentuk SDM yang unggul yang mampu berkompetisi di dunia global namun juga memiliki karakter pancasila serta tidak melupakan akar budaya negaranya, Perlu adanya kegerakan baru dari pihak pendidik untuk mendukung terciptanya profil pelajar pancasila yang terdapat 6 elemen penting seperti yang sudah disebutkan di atas.
Untuk mencapai 6 elemen tersebut dalam mensukseskan Profil Pelajar pancasila yang diharapakan, dibutuhkan guru-guru yang berani dan rela berkorban dan aksi kegerakan yang nyata.
Untuk menciptakan kegerakan ynag nyata guru membutuhkan Nilai-nilai yang harus dikembangkan dan dijaga untuk mendukung terciptanya profil pelajar pancasila yang diharapkan.
Nilai-nilai yang harus ada pada guru pengerak yaitu:
1. Mandiri
2. Reflektif
3. Kolaboratif
4. Inovatif
5. Berpihak pada Murid.
Dengan adanya 5 Nilai di dalam diri guru penggerak, diharapkan cita-cita menjadikan SDM yang unggul yang mampu berkompetisi di dunia global namun juga memiliki karakter pancasila serta tidak melupakan akar budaya negaranya akan menjadi kenyataan.
Jika ada rekan Guru ataupun Kepala Sekolah yang kurang mendukung dalam menjalankan peran sebagai Guru Penggerak maka yang harus dilakukan adalah kita harus memulai dari diri kita sendiri/menjadi Role model. Artinya kita harus menunjukkan diri kita kepada mereka sebagai seorang pribadi yang Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, Berpihak pada Murid.
Dengan memiliki itu semua maka teman-teman sejawat kita akan melihat perubahan-perubahan kecil yang kita berikan dengan harapan teman sejawat kita bisa kita ajak untuk berkolaborasi untuk membuat hal-hal kreatif dalam pengembangan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Comments