Peristiwa-peristiwa apa saja yang terjadi dalam diskusi?
Peristiwa peristiwa yang terjadi dalam diskusi adalah: proses diskusi yang cukup alot, pikiran menjadi lebih terbuka terhadap masukan-masukan atau umpan balik dari rekan sesama CGP, adanya sikap saling menghargai, adanya sikap mau berbagi, berkolaborasi untuk menyamakan persepsi, timbul ide dan motivasi untuk melakukan inovasi-inovasi di dalam kelas untuk melakukan perubahan yang nyata dalam rangka mewujudkan visi yang diimpikan.
Perasaan apa yang muncul saat proses pembelajaran?
Perasaan yang muncul saat proses pembelajaran adalah senang, puas dan bersyukur. Senang karena dapat berdiskusi, bertukar pikrian, saling memberikan masukan penguatan terkait kekuatan-kekuatan yang yang dimiliki oleh calon guru penggerak untuk mewujudkan visi yang dicita-citakan. Saya merasa puas karena saya dapat berbagi pengalaman tentang kegiatan berbagi praktik baik yang sudah saya lakukan di sekolah sehingga dapat menginspirasi beberapa teman di dalam kelompok saya. Saya merasa bersyukur karena diberikan kesempatan untuk berdiskusi dan berkolaborasi dengan bapak ibu guru CGP yang hebat semuanya sehingga saya merasa kuat, bahwa saya tidak sendirian memiliki keinginan untuk perubahan dalam pendidikan di kelas kami masing-masing. Dengan demikian kami dapat berkolaborasi, berbagi dan akhirnya menemukan cara terbaik untuk mewujudkan visi kami masing -masing yang bermuara pada terbentuknya Merdeka belajar dan profil pelajar Pancasila. dan diatas semuanya itu saya merasa bahagia berada di forum ini.
Pembelajaran apa saja yang diperoleh melalui peta kekuatan?
Melalui peta kekuatan yang saya miliki, saya dapat belajar tentang hal-hal positif yang dapat saya tumbuhkembangkan. Sehingga dengan demikian saya dapat menjabarkan rencana perubahan yang akan saya lakukan di sekolah dan mengatur eksekusinya dalam rangka melaksanakan misi untuk menggapai visi yang telah ditetapkan.
Jika saya ingin membuat perubahan dengan konsep inkuiri apresiatif;
Apa saja yang perlu saya pelajari lebih lanjut?
Apa saja strategi yang dilakukan untuk melaksanakan perubahan?
yang perlu saya lakukan adalah menggali sisi positif yang ada di sekolah serta segala keberhasilan yang telah dicapai sebagai suatu kekuatan positif yang perlu diapresiasi dan mencari cara untuk mempertahankan hal-hal positif tersebut dan memunculkan strategi untuk mewujudkan perubahan ke arah yang lebih baik. Strategi saya adalah: disekolah saya berusaha untuk selalu memberi apresiasi atas hal hal-hal baik yang dilakukan oleh warga sekolah. Meskipun tidak selamanya berbentuk materi, namun apresiasi secara psikologi berupa pujian, motivasi, dan lain-lain akan menciptakan suasana yang kondusif dan nyaman bagi saya dan warga sekolah nantinya untuk membangun kerjasama dalam melestarikan hal-hal baitk tersebut.
Comments