Contoh Jawaban (1) Modul 1.3.a.4.2. -
Eksplorasi Konsep Berbagi Tugas Kesimpulan tentang Inkuiri Apresiatif
Apa saja yang menurut Anda menjadi informasi utama dalam bacaan dan video yang disajikan?
Informasi apa yang paling dapat membantu Anda dalam peran sebagai guru penggerak kelak?
Inkuiri Apresiatif adalah sebuah paradigma sekaligus managemen perubahan yang memegang prinsip psikologi dan pendidikan positif serta pendekatan berbasis kekuatan. Pendekatan ini berfokus pada kekuatan dan nilai-nilai positif yang dimiliki oleh sekolah dan warganya untuk dapat terus melakukan perubahan dan perbaikan kualitas. Inkuri Apresiatif dapat dilakukan dengan melaksanakan 5 tahapan yaitu BAGJA (Buat pertanyaan awal, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, Atur eksekusi).
Seperti kita ketahui zaman selalu mengalami perubahan dalam berbagai bidang kehidupan yang dipicu oleh perkembangan pemikiran manusia. Sekolah sebagai tempat belajar bagi siswa seharusnya mampu memberikan lingkungan yang mendukung dan sesuai. Guru sebagai pendamping pembelajaran harus mampu menuntun dan mengarahkan siswa agar menemukan alur belajar yang sesuai dengan kodrat mereka masing-masing.
Setiap siswa merdeka dan memiliki cita-cita. Dengan memahami bahwa potensi dan kondisi setiap siswa beragam, maka guru harus mampu menggali semua kekuatan dan nilai-nilai positif yang dimiliki siswa agar mereka dapat tumbuh dengan baik yang memiliki profil Pelajar Pancasila. Dalam menggali nilai – nilai positif tersebut kita harus memulainya dengan pertanyaan-pertanyaan positif seperti :
1. Hal-hal apa yang pernah dicapai murid di kelas
2. Apa pelajaran menarik yang dapat dipetik dari setiap guru di kelas?
3. Bagaimana mengembangkan praktik baik setiap guru untuk dipertahankan sebagai budaya sekolah?
Nah dalam kaitannya dengan menggali nilai- nilai positif yang dimiliki warga sekolah, maka tahapan BAGJA dipakai untuk menerapkan perubahan sesuai dengan visi yang kita impikan.
Contoh Jawaban (2) Modul 1.3.a.4.2. -
Eksplorasi Konsep Berbagi Tugas Kesimpulan tentang Inkuiri Apresiatif
Apa saja yang menurut Anda menjadi informasi utama dalam bacaan dan video yang disajikan?
Informasi apa yang paling dapat membantu Anda dalam peran sebagai guru penggerak kelak?
Informasi utama dalam bacaan dan video B-A-G-J-A yang disajikan antara lain:
· Informasi tentang Model Manajemen Perubahan positif dengan paradigma IA (Inquiri Apresiatif) yang berbasis pada kekuatan.
· Paradigma IA memulai perubahan tidak berdasarkan masalah tetapi berdasarkan pada kekuatan bersama yang dijalankan dengan lima Langkah strategis yang disingkat menjadi sebuah akronim BAGJA.
B = buat pertanyaan
A = ambil pelajaran
G = Gali mimpi bersama
J = Jabarkan rencana
A = Atur eksekusi
· Di sekolah, pendekatan IA dapat dimulai dengan mengidentifikasi hal baik apa yang telah ada di sekolah, mencari cara bagaimana hal tersebut dapat dipertahankan, dan memunculkan strategi untuk mewujudkan perubahan ke arah lebih baik. Nantinya, kelemahan, kekurangan, dan ketiadaan menjadi tidak relevan. Berpijak dari hal positif yang telah ada, sekolah kemudian menyelaraskan kekuatan tersebut dengan visi sekolah dan visi setiap warga sekolah.
b. Informasi apa yang paling dapat membantu Anda dalam peran sebagai guru penggerak kelak adalah bahwa kelemahan, kekurangan, dan ketiadaan menjadi tidak relevan atau bukan lagi penyebab utama terjadinya suatu masalah, atau penyebab terhambatnya suatu perubahan. Namun yang perlu dilakukan adalah penyelarasan kekuatan bersama agar sesuai dengan visi sekolah dan visi masing-masing warga sekolah. Artinya semua potensi – potensi yang ada, digali, dan diupgrade menjadi kekuatan bersama. Karena itu kolaborasi sangat diperlukan demi mencapai cita-cita bersama.
Comments