Contoh Jawaban (1) Modul1.3.a.4.1.
Eksplorasi Konsep - Berbagi Visi Murid Impian
Saya ingin berbagi visi tentang murid impian saya.
Saya memimpikan memimpikan murid-murid yang santun, kreatif dan inovatif. Saya percaya bahwa murid adalah pribadi yang dpat dibimbing, diarahkan dan dituntun untuk menjadi lebih santun, kretif dan inovatif. disekolah saya mengutmakan hubungan baik dengan murid, rekan guru , kepala sekolah dan semua warga sekolah lainnya. Murid di sekolah saya sadar betul bahwa menjadi pribadi yang baik ( santun, kreatif, inovatif dan mandiri) adalah suatu kebutuhan yang harus dipenuhi. Saya dan guru lain disekolah saya yakin untuk dapat mewujudkan sekolah yang mengembangkan murid menjadi pribadi yang kreatif, inovatif, mandiri dan juga santun. Saya dan guru lain disekolah saya paham bahwa untuk mencapai tujuan atau mimpi diatas, diperlukan kolaborasi atau kerjasama, kerja keras, dan gotong royong untuk mewujudkan mimpi itu. Oleh karena itu, saya memiliki visi murid impian saya yaitu: "mewujudkan murid-murid yang santun, kreatif, inovatif dan mandiri,dengan berkolaborasi, kerja keras dan gotong royong".
Salam Guru Penggerak....
Contoh Jawaban (2) Modul1.3.a.4.1.
Eksplorasi Konsep - Berbagi Visi Murid Impian
Saya memimpikan murid yang memiliki, memahami dan menjiwai Profil Pelajar Pancasila. Sekolah saya percaya bahwa murid adalah subyek pendidikan yang memiliki potensi yang dapat dikembangkan. Sekolah saya mengutamakan terbentuknya ekosistem pembelajaran yang berpihak pada murid dengan menjalankan konsep merdeka belajar. Murid di sekolah saya sadar betul bahwa untuk mengembangkan kekuatan dan potensi dirinya, ia harus terlibat aktif dalam seluruh proses pembelajaran. Guru di sekolah saya yakin bahwa Profil Pelajar Pancasila dapat tercipta jika komunitas sekolah terus berbenah, mengelola dan melakukan perubahan positif dalam menjalankan proses pembelajaran dengan nilai mandiri, kreatif, inovatif, reflektif dan berpihak pada murid . Guru di sekolah saya paham bahwa untuk melakukan perubahan positif dalam pembelajaran maka diperlukan kerjasama dari seluruh ekosistem pendidikan, bersama-sama bekerja dan bekerja bersama-sama mengenal, menjiwai dan melaksanakan lebih dahulu Profil Pelajar Pancasila.
Contoh Jawaban (1) Modul1.3.a.4.1.
Eksplorasi Konsep - Berbagi Visi Murid Impian
Arti Visi Bagi Saya:
Suatu harapan besar yang dapat dicapai di masa depan. Visi saya terwujudnya peserta didik yang berkarakter profil pelajar Pancasila dan berkompetensi dalam bidang akademik dan non akademik.
Saya memimpikan muridmurid yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, jujur, saling menghargai dan bertoleransi.
Saya percaya bahwa murid adalah pribadi yang unik dan berprestasi dalam ilmu dan seni. Disekolah, saya mengutamakan budaya sekolah yang ramah, menyenangkan, menghargai keberagaman dan latar belakang peserta didik. Murid di sekolah saya sadar betul bahwa mereka memiliki keunggulan dalam bidang akademik dan non akademik.
Saya dan guru lain di sekolah saya, yakin untuk mewujudkan peserta didik yang berwawasan kebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis dan kreatif. Saya dan guru lain di sekolah saya paham bahwa anak harus didekati dengan ketulusan hati dan menjunjung tinggi harkat anak serta mewujudkan sekolah yang bebudaya literasi dan numerasi.
Contoh Jawaban (4) Modul1.3.a.4.1.
Eksplorasi Konsep - Berbagi Visi Murid Impian
Visi saya sebagai seorang calon guru penggerak adalah memiliki harapan besar peserta didik saya akan selalu menjalankan nilai kolaborasi untuk bisa bekerja sama dengan orang lain. Selain itu harapan saya di masa depan peserta didik saya bukan hanya cerdas dalam ilmu tetapi juga berakhlak mulia dan menghargai segala perbedaan yang ada. Harapan selanjutnya adalah mampu menjadikan pendidikan yang bermutu bagi peserta didik saya.
Contoh Jawaban (5) Modul1.3.a.4.1.
Eksplorasi Konsep - Berbagi Visi Murid Impian
Salam dan bahagia
Menjadi seorang guru yang sudah memahami konsep pemdidikan KHD yang berpihak pada murid tentunya harus memiliki berbagai aspek nilai dan peran pada diri guna mendukung proses pembelajaran yang menyenangkan nagi siswa. Selain memiliki aspek pemahaman diri yang mumpuni tentang konsep pendidikan KHD dan juga kekuatan yang ada dalam diri, tentunya kita juga memiliki Visi atau gambaran tentang apa yang akan terjadi pada kita sebagai guru maupun anak didik kita.
Dari penjelasan tersebut di atas maka saya memilki Visi yaitu:
Menjadi guru yang bisa membuat murid percaya akan kemampuannya sendiri dan bangga melihat perkembangan muridnya sekecil apapun itu.
Comments