Contoh Jawaban 7 Modul 1.1.a.9.
Koneksi Antar Materi Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran KHD
1. Pemahaman saya sebelum mempelajari modul 1.1 Refleksi pemikiran KHD adalah:
Murid wajib mengikuti kemauan saya sebagai guru Jika melakukan kesalahan murid dihukum bukan dibina
• Murid saya wajibkan menguasai semua materi yang saya ajarkan untuk ketuntasan pembelajaranmya
Saya mengutamakan kognitif murid dari pada keterampilan dan karakternya
2. Setelah saya mempelajari dan memahami modul 1.1 Refleksi pemikiran KHD ini yang akan saya lakukan adalah:
Perubahan dalam cara berpikir saya bahwa guru bukan satu-satunya sumber belajar
Guru harus lebih cermat melihat bakat anak menuntun anak sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman Tidak fokus pada penilaian kognitif
Jika murid salah beri pembinaan agar timbul kesadaran
Lebih memerdekakan anak dalam belajar
Mendidik dengan sistem yang selaras dengan budaya Among
3. KOMITMEN PERUBAHAN
Komitmen yang ingin saya lakukan dan tanamkan dalam pola pikir baru saya adalah:
Menempatkan murid sebagai pusat pembelajaran
Membuat kesepakatan kelas bersama murid-murid
Membuat budaya belajar bersama di mana saja, kapan saja, dan siapapun bisa menjadi guru Mengintegrasikan permainan dalam pembelajaran Saya mau menghamba pada anak
Contoh Jawaban 8 Modul 1.1.a.9.
Koneksi Antar Materi Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran KHD
Kesimpulan dan refleksi Pemikiran Ki Hajar Dewantara
Pendidikan merupakan hal yang harus memadukan antara kodrat alam dan kodrat zaman. Kodrat alam disini merupakan hakekat antara interaksi manusia dengan alamnya sehingga menghasilkan sebuah kebudayaan dan akan mengiring pada kodrat zaman yang merupakan perubahan dari hasil interaksi manusia.
Dari Pemikiran KHD hal yang menurut saya sangat melekat di benak saya semenjak mengikuti materi diklat dari awal sampai saat ini yaitu KHD berpendapat bahwa sebagai pendidik kita di tuntut agar dalam mendidik dan menuntun anak segala kodrat yang ada pada anak-anak sehingga anak dapat mencapai titik keselamatan dan kebahagian yang setinggi - tingginya. Dalam hal ini menuntun bukan pada kodrat dasarnya tapi menuntun untuk memperbaiki tingkah lakunya.
Dari aspek Budi pekerti, atau watak atau karakter merupakan perpaduan antara gerak pikiran, perasaan dan kehendak atau kemauan sehingga menimbulkan tenaga/semangat. Budi pekerti yang dimaksud adalah bahwa pendidikan bisa memanusiakan manusia menuju perbuatan yang baik.
Saya sangat bangga dengan pendidikan di Indonesia karena semenjak saya memulai pendidikan dari sekolah dasar hingga ke perguruan tinggi kata Tut Wuri Handayani selalu terngiang di telinga saya dan hampir seluruh pelajar di Indonesia, Tut Wuri artinya mengikuti dari belakang dan handayani berarti memberikan dorongan moral atau dorongan semangat. Sehingga artinya Tut Wuri Handayani ialah pendidik atau guru harus memberikan dorongan moral untuk peserta didik sehingga dapat menumbuhkan motivasi dan semangat.
Sebagai seorang pendidik saya sangat mendukung pemikiran Ki Hajar Dewantara, bahwa pendidikan di negeri ini harus mengacu pada konsep merdeka belajar . Merdeka belajar menjadikan , setiap guru adalah murid dan setiap murid adalah guru. Pendidikan dapat diperoleh dimana saja, kapan saja dan dari siapa saja. Sekolah bukan satu-satunya tempat untuk memperoleh pendidikan. Setiap rumah adalah sekolah, Setiap tempat bisa mengandung pengajaran dan pendidikan.
3. Buatlah sebuah refleksi dari pengetahuan dan pengalaman baru yang Anda peroleh dalam modul ini dan perubahan diri yang yang Anda alami dan akan Anda praktekkan di sekolah dan kelas Anda? Setelah mempelajari modul 1.1 saya membuat refleksi diri tentang pemikiran KHD Sebagai Berikut :
1. Sebelum saya mempelajari modul 1.1.
Saya percaya bahwa sekolah merupakan pusat dari pendidikan dan gurulah yang merupakan andil terbesar dalam kehidupan pendidikan .Siswa akan belajar jika kita sebagai guru memaksakan pembelajaran atau pembelajarannya yang berpusat pada Guru dan saya sebagai guru terfokus pada tuntutan kurikulum sehingga mengabaikan kompetensi dan minat siswa yang seharusnya berpihak pada siswa.
Pengalaman Baru yang saya lakukan dari pemikiran atau perilaku saya setelah mempelajari modul 1.1.
Pengalaman baru yang saya dapatkan atau peroleh yaitu peserta didik memiliki kodrat alam dan kodrat zaman sehingga harus tetap berorientasi kepada siswa. Pada hakikatnya guru adalah petani. Dimana Guru harus mempunyai kemampuan untuk menuntun peserta didik, itu merupakan pemikiran yang sangat luar biasa. Di sisi lain budi pekerti adalah hal terpenting yang harus dicapai dalam pendidikan. Pendidikan akan berhasil jika siswa mempunyai budi pekerti dan akhlak yang baik disamping memiliki kemampuan pengetahuan dan pendidikan.
Perubahan Diri yang saya alami adalah saya mulai sadar bahwa teknik pembelajaran yang terapkan pada siswa ternyata masih salah sehingga setelah mempelajari materi dalam diklat ini akhirnya saya mulai menerapkan teknik dan metode pembelajaran yang berpusat dan berpihak kepada peserta didik, dan hal ini akan saya sampaikan dan sosialisasikan juga kepada teman-temnan sejawat untuk bersama-sama melakukan transformasi dalam mengubah teknik dan metode yang selama masih berpihak dan berpusat pada buku dan guru.
4. Ceritakan (konstruksikan kembali) proses pembelajaran dan suasana kelas yang mencerminkan pemikiran KHD secara konkret sesuai dengan konteks lokal sosial budaya di kelas dan sekolah Anda?
Proses pembelajaran dan suasana kelas yang mencerminkan pemikiran KHD secara konkret saat ini adalah dengan menerapkan sistem dan mode belajar pada siswa saya merasakan adanya perubahan tingkah laku siswa karena dalam setiap pembelajaran, saya selalu memberikan wewenang dan kebebasan kepada siswa untuk bebas memberikan pendapat, ide, gagasan atas judul materi yang akan saya sampai sehingga penyampaian akan topic materi itu tanpa saya sadari ternyata sudah terungkap oleh gagasan maupun pendapat siswa tadi sehingga siswa sudah tidak merasa takut dan ragu akan materi yang akan disampaikan, dan suasana kelas pun tidak tegang seperti dulu, sebelum saya mengenal system merdeka belajar.
Oleh karena itu juga akhirnya saya mengajak orangtua untuk bekerja sama karena pendidikan tidak akan berjalan mulus jika tidak disertai kerja sama dari peserta didik dan dukungan orang tua. Selain itu saya akan menekankan pembelajaran yang dapat memunculkan budi pekerti anak berubah menjadi lebih baik .
Terima Kasih, salam sehat dan jangan lupa selalu bahagia.
コメント