Tugas B.1
Silahkan jawab pertanyaan berikut.
Dengan menggunakan bahasa Anda sendiri, jelaskan apa yang Anda pahami mengenai Profil Pelajar Pancasila!
Menurut pemahaman saya Profil Pancasila adalah dasar identitas diri yang dimiliki oleh setiap warga Indonesia. Profil Pancasila adalah jati diri bangsa Indonesia yang sesungguhnya berasal dari nilai budaya bangsa Indonesia sendiri yaitu manusia Indonesia tidak atheis tetapi yang percaya dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkemanusiaan yang mulia. Manusia Indonesia berpikiran kritis, tidak mudah menyerah yang diwujudkan dengan selalu kreatif dan inovatif terwujud dalam perjuangan bangsa Indonesia ketika melawan Penjajahan Jepang, rakyat Indonesia tidak mau ditipu lagi (Kritis) tetapi memanfaatkan organisasi buatan Jepang untuk menjadi batu loncatan mewujudkan Kemerdekaan (Inovatif) dan gotong royong adalah budaya nenek moyang kita yang selalu bekerja sama saling menolong dan berwawasan global artinya walaupun kita berbeda dalam banyak hal tetapi berbedaan itu bukan menjadikan kita tidak bisa bersatu atau bersama tetapi menjadikan perbedaan itu kekuatan untuk saling berkolaborasi
Tugas C.1
Dibawah ini terdapat beberapa pertanyaan yang Anda harus jawab terkait dengan Peran-peran dari seorang Guru Penggerak. Silakan jawab dengan sejujurnya.
Berdasarkan pengalaman Anda, peran apa yang sejauh ini Anda sering lakukan? Berikan contoh untuk memperjelas peran tersebut!
Berdasarkan pengalaman Anda, peran apa yang sejauh ini Anda jarang lakukan? jelaskan.
Ceritakan pengalaman yang paling Anda ingat terkait dengan Peran ini! Anda dapat memilih salah satu saja untuk diceritakan.
1. saya sering mengegembangkan diri atas dasar kesadaran dan kerelaan pribadi dan memberi contoh kematangan spiritual, moral dan emosi dalam maupun luar lingkungan sekolah. Dan sangat senang memberi motivasi dan dorongan kepada teman guru untuk belajar sehingga bisa memperbaharui dan meningkatkan pengetahuan karna zaman terus berubah.
2. Yang jarang saya lakukan adalah mengajar masih kurang kreatif lebih banyak guru yang menjadi subyek sehingga tidak mendorong tumbuh kembang murid secara holistik
3. Pengalaman saya yang paling saya ingat dan menyenangkan adalah ketika mengajar dan memimpin kegiatan pembinaan Rohani, kegiatan senam bersama dan membersihkan lingkungan sekolah (program khusus sekolah di hari Jumat dan Sabtu)karna guru dan siswa bisa mengekspresikan suasana hati dan ketrampilan yang dimiliki. Karna dalam kegiatan khusus ini saya melibatkan murid sebagai pemeran utamanya. Yang menjadi subyeknya. Kegiatan inilah yang membuat saya dekat dengan murid dan disayang serta dirindukan oleh murid
Tugas D.1 Mandiri
Berdasarkan pemahaman Anda, apa saja kata kunci dari dari nilai Mandiri? Anda dapat menemukan kata kunci berdasarkan bacaan ataupun kata-kata lainnya yang mempunyai makna sesuai dengan nilai tersebut
Apa contoh perilaku yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak terkait nilai mandiri?
Silakan Anda ceritakan secara singkat pengalaman Anda yang terkait dengan nilai Mandiri ini!
1. Mandiri adalah kegiatan berpikir dan bertindak yang bermanfaat dan berdampak baik atas dasar kesadaran sendiri tanpa harus diperintah atau diarahkan oleh orang lain
2. Mengembangkan kemampuan diri untuk bisa beradaptasi dengan perkembangan zaman Kemudian menjalankan tugas secara sadar dan bertanggung jawab
3. Saya selalu bersemangat dan taat untuk menjalankan tugas saya sebagai guru, walaupun membersihkan rusng dan lingkungan bukan tugas utama saya namun setiba disekolah saya akan membersihkan ruang guru dan juga ruang kelas, memungut sampah dan membuang sampah pada tempatnya. Hal kecil namun berdampak besar
Tugas D.2 Reflektif
Berdasarkan pemahaman Anda, apa saja kata kunci dari dari nilai Reflektif? Anda dapat menemukan kata kunci berdasarkan bacaan ataupun kata-kata lainnya yang mempunyai makna sesuai dengan nilai tersebut
Apa contoh perilaku yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak terkait nilai Reflektif?
Silahkan Anda ceritakan secara singkat pengalaman Anda yang terkait dengan nilai Reflektif ini!
1. Berpikir dengan menggunakan banyak pertimbangan atas informasi dan keyakinan berdasarkan bukti kemudian menyimpulkan
2. Dalam mengambil keputusan dan tindakan atas suatu peristiwa.
3 Dalam pengembangan diri dan berinteraksi dengan lingkungan sekolah dimana utuk bertindak saya harus bisa memikirkan dampaknya bagi ekosistem sekolah baik itu sesama guru, pegawai, murid kepala sekolah dan orang tua maupun lingkungan masyarakat
Tugas D.3 Kolaboratif
Berdasarkan pemahaman Anda, apa saja kata kunci dari dari nilai Kolaboratif? Anda dapat menemukan kata kunci berdasarkan bacaan ataupun kata-kata lainnya yang mempunyai makna sesuai dengan nilai tersebut
Apa contoh perilaku yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak terkait nilai Kolaboratif?
Silahkan Anda ceritakan secara singkat pengalaman Anda yang terkait dengan nilai Kolaboratif ini!
1. Kerja sama yang saling mendukung untuk mencapai tujuan bersama.
2. Menjalin komunikasi yang baik dan dapat bekerja sama dengan semua pemangku kepentingan pendidikan. 2. Rendah hati, berani, tidak malu meminta pertolongan dari pihak lain dan bisa berkomunikasi dengan baik.
3 Bekerja sama dengan lingkungan sekitar sekolah dalam memantau dan menegur dan menyadarkan siswa dalam disiplin berpakaian, disiplin mengikuti apel pagi dan berperilaku.
Tugas D.3 Kolaboratif
Berdasarkan pemahaman Anda, apa saja kata kunci dari dari nilai Kolaboratif? Anda dapat menemukan kata kunci berdasarkan bacaan ataupun kata-kata lainnya yang mempunyai makna sesuai dengan nilai tersebut
Apa contoh perilaku yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak terkait nilai Kolaboratif?
Silahkan Anda ceritakan secara singkat pengalaman Anda yang terkait dengan nilai Kolaboratif ini!
1. Kerja sama yang saling mendukung untuk mencapai tujuan bersama.
2. Menjalin komunikasi yang baik dan dapat bekerja sama dengan semua pemangku kepentingan pendidikan. 2. Rendah hati, berani, tidak malu meminta pertolongan dari pihak lain dan bisa berkomunikasi dengan baik.
3 Bekerja sama dengan lingkungan sekitar sekolah dalam memantau dan menegur dan menyadarkan siswa dalam disiplin berpakaian, disiplin mengikuti apel pagi dan berperilaku.
Tugas D.5 Berpihak pada Murid
Berdasarkan pemahaman Anda, apa saja kata kunci dari dari nilai Inovatif? Anda dapat menemukan kata kunci berdasarkan bacaan ataupun kata-kata lainnya yang mempunyai makna sesuai dengan nilai tersebut
Apa contoh perilaku yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak terkait nilai Berpihak pada Murid?
Silahkan Anda ceritakan secara singkat pengalaman Anda yang terkait dengan nilai Berpihak pada Murid ini!
1. Seni danKreasi guru dalam proses belajar yang melibatkan murid dan berdampak bagi kepentingan kehidupan murid.
2. Memciptakan suasana belajar yang menyenangkan, membangkitkan semangat mencari tahu, dan memasukkan unsur bermain yang sesuai dengan kodrat dan jiwa anak.
3.Memberikan kesempatan untuk berani menyampaikan pendapat, berkreasi kepada murid, serta selalu memberi rasa dan membangun suasana belajar yang gembira.
Comentarios