Contoh Jawaban (4)
Modul 1.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Visi Guru Penggerak
Hal-hal baik apa yang pernah dicapai murid di kelas?
1. hal-hal baik yang pernah dicapai murid di sekolah yaitu Doa bersama sebelum memulai dan mengakhiri pembelajaran, ibadah raya bersama pada hari jumat, memberikan salam untuk semua warga sekolah atau pun tamu yang berkunjung ke sekolah, membuang sampah pada tempatnya, salin menghargai dan menghormati.
Apa hal menarik yang dapat dipetik pelajarannya dari setiap guru di kelas?
2. Hal menarik yang dapat dipetik pelajarannya dari setiap guru di kelas yaitu mengajar dengan setiap metode yang menyenangkan, memotivasi anak-anak agar tetap semangat belajar, disiplin waktu dalam melakukan pembelajaran
Bagaimana mengembangkan praktik baik setiap guru untuk dipertahankan sebagai budaya sekolah?
3. Belajar bersama dalam kelompok untuk berbagi ilmu, tetap menaati peraturan sekolah serta sama-sama saling mendukung agar semua bisa berjalan
“Pernahkah Anda bermimpi tinggi dan memulai mewujudkannya dari kekuatan pribadi yang Anda miliki?”.
Cita-cita saya waktu masih kecil,,sangat sederhana sekali ingin membahagiakan kakak (pengganti papa dan mama yang sudah di panggil pulang lebih dulu) karena dari mereka saya mendapatkan banyak hal yang luar biasa,,hidup selalu bersyukur walaupun kenyataannya terbatas secara ekonomi,,dari keterbatasan itu mereka masih bisa dan selalu berbagi dengan sesama,,,dan hal itu tertanam sampai saat ini,,,karena mimpi yang sederhana itulah membuat saya mengeksprol seluruh kemampuan dan bakat yang saya miliki untuk hidup lebih baik,menyenangkan orang-orang yang saya cintai dan terus rendah hati
Contoh Jawaban (5)
Modul 1.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Visi Guru Penggerak
Hal-hal baik apa yang pernah dicapai murid di kelas?
Hal hal baik yang dicapai murid di kelas adalah menghormati guru, saling menghormati antar teman, toleransi, gotong royong.
Apa hal menarik yang dapat dipetik pelajarannya dari setiap guru di kelas?
Pelajaran menarik dari setiap guru yaitu terbuka,ramah,menjelaskan materi dengan detail,perhatian kepada siswa,konsisten.
Bagaimana mengembangkan praktik baik setiap guru untuk dipertahankan sebagai budaya sekolah?
Mengembangkan praktik baik untuk dipertahankan sebagai budaya sekolah yakni senyum,sapa,salam,ramah menyenangkan,menghargai keberagaman dan latar belakang peserta didik.
“Pernahkah Anda bermimpi tinggi dan memulai mewujudkannya dari kekuatan pribadi yang Anda miliki?”.
Semenjak kecil saya mempunyai mimpi besar ingin menjadi Guru,untuk mencapai mimpi itu opa dan oma selalu mengajarkan saya untuk belajar.Kekuatan yang saya miliki adalah tekad yang kuat,rasa ingin tahu,motivasi diri dan orang tua menjadi bagian yang selalu saya miliki.Strategi untuk mencapai mimpi itu adalah rajin ke sekolah,rajin belajar,rajin berdoa,taat pada nasihat guru dan orang tua.Akhirnya saya bisa meraih mimpi saya,sekarang saya menjadi seorang guru.
Contoh Jawaban (6)
Modul 1.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Visi Guru Penggerak
Hal-hal baik apa yang pernah dicapai murid di kelas?
1. Memimpin dan berdoa bersama sebelum dan sesudah pembelajaran, Memberikan sumbangan di saat teman mengalami kedukaan. Berani Mempresantesikan,memberikan pertanyaan, saran dan kritik pada sesama teman dalam forum diskusi kelompok. Saling menyapa teman dan memberikan salam bagi guru pada awal dan akhir pembelajaran
Apa hal menarik yang dapat dipetik pelajarannya dari setiap guru di kelas?
2. Mengajak siswa untuk berdoa pada saat awal dan akhir pembelajaran. Memberikan motivasi dan apresiasi pada siswa pada saat mereka menjawab pertanyaan dan merespon secara positif apabila siswa memberi jawaban salah. Memberikan refleksi dan penguatan pada siswa selesai pembelajaran.
Bagaimana mengembangkan praktik baik setiap guru untuk dipertahankan sebagai budaya sekolah?
3. Mengembangkan pembelajaran yang merangsang berfikir aktif, kreatif dan inovatif serta positif. Membangun semangat kedisiplinan dan rasa tanggung jawab dalam diri siswa. Memajang semboyan, poster dan info grafis yang bernilai motivasi dan membentuk Profil Pelajar Pancasila. Menjadwalkan kegiatan yang bersifat kerohanian dan pengembangan diri siswa.
“Pernahkah Anda bermimpi tinggi dan memulai mewujudkannya dari kekuatan pribadi yang Anda miliki?”.
Pengalaman pribadi saya semasa kecil, semasa sekolah, saat ditanya tentang cita – cita. Jujur, saya selalu menjawab bahwa cita – cita saya menjadi seorang Guru. Alasan saya karena kedekatan saya dengan Oma (Amlh) yang mengharapkan cucunya menjadi seorang guru dan bagi saya sebatas pikiran sederhana saya bahwa guru sebagai profesi yang mulia karena bisa membimbing, mengajar dan mencerdaskan anak bangsa dari yang belum atau tidak tau menjadi tau.
Berdasarkan angan dan cita – cita ini, sebagai anak perempuan sulung dalam keluarga, saya sering membantu adik-adik saya saat mereka belajar di rumah. Saya seolah – olah menjadi seorang guru dan mengajar adik-adik saya. Orang tua saya membuat papan kecil dan membeli kapur tulis untuk mengajar adik-adik saya di rumah . Selanjutnya saya melanjutkan sekolah dan megambil kuliah jurusan Pendidikan Keguruan.
Commenti