Peristiwa-peristiwa apa saja yang terjadi dalam diskusi?
Berdiskusi dengan rekan CGP ibu Ariance Dima .,saling bertukar pendapat,ide-ide dan gagasan tentang apa yang terjadi ,sedang dan yang akan di rencanakan. Saling Menggali potensi diri,pengetahuan dan pengalaman untuk dijadikan peta kekuatan untuk melakukan perubahan diri kearah yang lebih baik dan bergerak melakukan aksi nyata di kelas
Perasaan apa yang muncul saat proses pembelajaran?
Tentunya perasaannya senang dan bahagia karena bertemu orang-orang hebat yang punya visi dan motivasi yang luar biasa hebat sehingga aurah positif atau praktik baik itu menular kepada saya
Pembelajaran apa saja yang diperoleh melalui peta kekuatan?
Dapat mengetahui dan menggali peta kekuatan pada diri sendiri,murid, sekolah dan pihak-pihak lainnya untuk dijadikan kekuatan untuk melakukan perubahan. Kekuatan diri meliputi : mandiri,kolaboratif,reflektif,inovatif dan berpihak pada murid. Kekuatan dari murid menjadi pemantik semangat untuk menjadikan mereka bahagia dalam proses pembelajaran. Kekuatan sekolah dan pihak-pihak lain dapat memberikan ruang terbuka untuk melalukan aksi nyata dengan baik
Jika saya ingin membuat perubahan dengan konsep inkuiri apresiatif;
Apa saja yang perlu saya pelajari lebih lanjut?
Apa saja strategi yang dilakukan untuk melaksanakan perubahan?
Hal yang perluh di pelajari Terus belajar hal-hal baru dan melakukan perubahan di mulai dari diri Merefleksi diri sendiri dan lingkungan Dari hasil refleksi di jadikan kekuatan untuk langkah aksi nyata Saling bekerjasama dengan pimpinan dan rekan sejawat Startegi untuk melakukan perubahan Menggali kekuatan yang ada dari semua pihak Memamfaatkan kekuatan tersebut untuk melakukan perubahan Membuka ruang untuk rekan2 sejawat memberikan masukan
Comments