Contoh Jawaban (9) Modul 1.3.a.5. Ruang Kolaborasi - Visi Guru Penggerak Gallery Walk
- Spensixteen's English Class
- 28 Mei 2022
- 1 menit membaca

Aset Utama Sekolah Merdeka
āNo | āKriteria | Kekuatan | Peran | āManfaat |
ā1 | Diri Sendiri | āā Memiliki kompetensi Aktor Utama/Pengagas dalam hal Penguasaan IT Kemampuan Berkomunikasi Kemampuan Bersosialisasi
| āAktor Utama/Pengagas Membiasakan diri menjadi contoh untuk rekan guru lainnya Memberikan semangat dan menginformasikan hal-hal baru untuk pengembangan sekolah | -Dapat mendorong Rekan Guru untuk terus memanfaatkan Media pembelajaran dan pengunaan IT dalam proses pembelajaran yang efektif
- Terus berkontribusi dalam mendampingi rekan guru yang membutuhkan bantuan dalam mengoperasikan computer/lapto dan yang masih belu mahir mengunakan media pembelajaran secara online
-Untuk Menjalin Kerjasama yang baik
sehingga pelaksanaan atau penerapan visi sekolah bisa terwujud dengan baik
-Untuk kelancaran Proses pembelajaran
-Tercapainya visi sekolah
|
ā2 | āSiswa | Inovatif kreatif dan bergotong royong |
B. Aset Pendukung
No | āKriteria | Kekuatan | Peran | Manfaat |
ā1 | āKepala Sekolah | Memiliki kemampuan kepemimpinan yang teruji keberhasilannya Kepala Sekolah berprestasi tingkat nasional Berkompetensi dalam berkomunikasi | āāPendukung sekaligus pengambil kebijakan tingkat sekolah | āāāMampu mendukung dan menerima perubahan baru untuk kemajuan sekolah Mampu berbagi ilmu dan pengalamannya dalam memimpin dan terus berinovasi untuk kemanjuan sekolah Dapat berkolaborasi dengan mencapai dan mendorong pelaksanaan visi sekolah ke arah yang lebih baik |
2 | āRekan Guru | āSelalu menerima Perubahan baru dan bisa berkolaborasi | āBerkolaborasi untuk merancang dan melakasanakan visi sekolah Berkolaborasi dalam mewujukan visi sekolah | Terwujudnya sekolah yang kondusif dan efektifitas pembelajaran akan semakin maju serta berpihak pada murid |
ā3 | āKomite | āMampu bekerja sama dengan sekolah dalam mencapai visi sekolah | āBerkolaborasi dalam mewujudkan visi sekolah | Terwujudnya sekolah yang kondusif dan nyaman untuk belajar peserta didik |
ā4 | āSarana dan Prasarana | āSarana sekolah yang memadai | āSebagai alat pendukung untuk mewujudkan sekolah yang unggul dan berprestasi | āMendukung terwujudnya sekolah yang unggul dan berprestasi |
ā5 | āLokasi sekolah | āLetaknya strategis | āSangat terjangkau dan nyaman untuk belajar | āBerpotensi untuk melahirkan anak didik yang berkualitas |
Comments