Contoh Jawaban Modul 2.2.a.5.2. (Ruang Kolaborasi Pembelajaran Sosial dan Emosional

Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional ke-1

yang sudah dilakukan adalah:

​Cara Penerapan	​Bentuk Pembelajaran Sosial Emosional	​KSE yang dikembangkan	​Yang dilakukan guru	​Hal penting yang harus disampaikan kepada murid
​Mengintegrasikan	Bentuk Pembelajaran Sosial Emosional yang dilakukan adalah Berdoa sebelum kegiatan pembelajaran dimulai	​Kompetensi Sosial Emosional yang dikembangkan adalah Kesadaran diri dari peserta didik tentang mengucap syukur tentang Kehidupan yang masih diberikan Tuhan Kepada Mereka	​Yang dilakukan guru adalah Meminta perwakilan siswa untuk memimpin Do’a sebagai tanda syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa	​Hal penting yang harus disampaikan kepada murid untuk aktivitas ini adalah:"Anak-anak mari kita berdoa bersama dan Bapak/Ibu meminta salah satu perwakilan siswa di kelas ini memimpin Doa sebagai Ucapan syukur kita Kepada Tuhan Yang Maha Esa

Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional ke-2

yang sudah dilakukan adalah:

​Cara Penerapan	​Bentuk Pembelajaran Sosial Emosional	​KSE yang dikembangkan	​Yang dilakukan guru	​Hal penting yang harus disampaikan kepada murid
Mengajarkan	Terintegrasi dalam mapel IPS Dan Bahasa Inggri teknik peduli teman sendiri. Manusia sebagai makhluk individu dan sosial. Teknik peduli teman sendiri yaitu: 1. Memberikan pertolongan ketika membutuhkan 2. Berbagi 3. Menghibur saat sedih 4.Menjenguk ketika teman sakit	Kompetensi Sosial Emosional yang dikembangkan adalah Kesadaran Sosial/keterampilan berempati	Yang dilakukan guru untuk menjalankan Kompetensi Sosial Emosional ini dengan baik adalah Murid diminta untuk mempunyai rasa empati pada temannya jika ada yang sakit di kelas maka langsung diberikan pertolongan atau jika ada yang bersedih kita bisa memberikan semangat kepadanya	Hal penting yang harus disampaikan kepada murid adalah Anak-anak jika ada teman yang sakit di kelas segerah lah ditolong! Kalian bisa membawanya ke ruang UKS, untuk ditindaklanjuti oleh petugas UKS. Kita juga harus peka kepada teman-teman kita yang sedang bersedih dengan memberikan semangat untuknya

Kompetensi Sosial Emosional pertama tentang

Kesadaran Diri yang akan dikembangkan adalah

KSE yang dikembangkan	Cara Penerapan	Bentuk Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional	Yang dilakukan guru	Hal penting yang harus disampaikan kepada murid
Cara Penerapan yaitu Kesadaran Diri	Mengintegrasikan	Bentuk Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional adalah Berdoa Bersama sebelum kegiatan Belajar Mengajar dimulai.	Yang Dilakukan Guru untuk KSE ini adalah Meminta perwakilan siswa untuk memimpin Do’a	Hal penting yang harus disampaikan kepada murid untuk aktivitas ini adalah: "Anak-anak mari kita berdoa bersama dan Bapak/Ibu meminta salah satu perwakilan siswa di kelas ini memimpin Doa sebagai Ucapan syukur kita Kepada Tuhan Yang Maha Esa

Kompetensi Sosial Emosional kedua tentang

Kesadaran Diri yang akan dikembangkan adalah

KSE yang dikembangkan	Cara Penerapan	Bentuk Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional	​Yang dilakukan guru	​Hal penting yang harus disampaikan kepada murid
Cara Penerapan yaitu Kesadaran Diri	Mengintegrasikan	Bentuk Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional adalah Bernyanyi bersama sebelum KBM dimulai.	Yang Dilakukan Guru adalah Mengajak siswa untuk bernyanyi bersama	Hal penting yang harus disampaikan kepada murid Anak-anak silahkan berdiri dan kita akan bernyanyi bersama tentang lagu-lagu kebangsaan atau lagu daerah. Tujuannya agar kita meningkatkan jiwa nasionalis kita dan juga menjaga budaya kita

Kompetensi Sosial Emosional ketiga tentang

Kesadaran Diri yang akan dikembangkan adalah

KSE yang dikembangkan	Cara Penerapan	Bentuk Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional	​Yang dilakukan guru	​Hal penting yang harus disampaikan kepada murid
Cara Penerapan yaitu Kesadaran Diri	Mengintegrasikan	Bentuk Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional adalah Pada Akhir Pembelajaran guru bersama murid melakukan refleksi dengan cara siswa menuliskan pengalamannya saat belajar dan perasaannya pada hari itu.	Yang Dilakukan Guru dalam kegiatan ini adalah Membagikan Kertas Pos it kepada siswa dan meminta siswa untuk mengisi dengan menuliskan pengalamannya dan perasaannya saat belajar	Hal penting yang harus disampaikan kepada murid adalah Anak-anak, tulislah satu atau dua pengalaman kamu saat belajar hari ini, dan tuangkan perasaan kamu pada kertas yang telah dibagikan lalu tempelkan pada kertas karton yang sudah tersedia di dinding kelas bisa yang di kiri maupun di bagian kanan

Kompetensi Sosial Emosional pertama tentang

Kesadaran sosial yang akan dikembangkan.

KSE yang dikembangkan	Cara Penerapan	Bentuk Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional	​Yang dilakukan guru	​Hal penting yang harus disampaikan kepada murid
Cara Penerapan yaitu Kesadaran Sosial	Mengajarkan	Bentuk Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional Terintegrasi dalam pembelajaran IPS tentang teknik peduli teman sendiri. Manusia sebagai makhluk individu dan sosial. Teknik peduli teman sendiri yaitu: 1. Memberikan pertolongan ketika membutuhkan Berbagi 2. Menghibur saat sedih 3. Menjenguk ketika teman sakit	Murid diminta untuk mempunyai rasa empati pada temannya jika ada yang sakit di kelas maka langsung diberikan pertolongan.	Anak-anak Jika ada teman yang sakit segera ditolong, dibawa ke ruang UKS, untuk ditindaklanjuti oleh petugas UKS

Kompetensi Sosial Emosional kedua tentang

Kesadaran sosial yang akan dikembangkan.

KSE yang dikembangkan	Cara Penerapan	Bentuk Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional	​Yang dilakukan guru	​Hal penting yang harus disampaikan kepada murid
Cara Penerapan yaitu Kesadaran Sosial	2. Mempengaruhi (Pola Pikir murid tentang persepsi diri,orang lain dan lingkungan)	Siswa menonton video singkat tentang anti perundungan dan anti kekerasan	Mempersiapkan Video tentang anti perundungan dan anti kekerasan	Anak-anak, setelah kamu mengamati dan menonton video yang telah disiapkan: 1. Apa pendapatmu tentang video tadi? 2. Bagaimana perasaan kamu setelah menonton video ini? 3. Apakah kamu pernah melakukan atau pernah menjadi korban seperti video yang baru saja kamu tonton. Jelaskan! 4.Apa dampak positif dan negatif dari tayangan yang baru saja kamu lihat.

Kompetensi Sosial Emosional tentang

Kesadaran Diri yang akan dikembangkan adalah

KSE yang dikembangkan	Cara Penerapan	Bentuk Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional	Yang dilakukan guru	Hal penting yang harus disampaikan kepada murid
Cara Penerapan yaitu Kesadaran Diri	3. Mengubah (Kebijakan dan ekspektasi sekolah terhadap murid)	Bimtek Roots Indonesia program anti perundungan dan anti kekerasan kepada agen-agen perubahan sekolah penggerak UPTD SMP N 3 Kota Kupang Tahun ajaran 2021/2022 Kupang: 22 November - 2 Desember 20213. Menjenguk ketika teman sakit	Memilih siswa-siswi perwakilan dari setiap kelas untuk mengikuti kegiatan BIMTEK tentang anti perundungan dan anti kekerasan dan selanjutnya melaksanakan kegiatan BIMTEK sesuai dengan jadwal	Anak-anak, setelah mengikuti kegiatan BIMTEK tentang anti perundungan dan anti kekerasan ini silahkan jadilah contoh dan bercerita kepada teman-teman di kelas masing-masing agar sekolah kita menjadi sekolah yang bebas dari Bully dan sekolah ramah anak.