Contoh Jawaban Modul 3.3.a.3.
Mulai Dari Diri -
Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid
Para CGP tentu pernah mengikuti berbagai program/kegiatan di sekolah. Program/kegiatan itu dapat berupa program/kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler.
Program/kegiatan intrakurikuler merupakan merupakan program/kegiatan utama sekolah yang dilakukan dengan menggunakan alokasi waktu yang telah ditentukan dalam struktur program sekolah. Program/Kegiatan ini dilakukan oleh guru dan murid dalam jam pelajaran setiap hari dan ditujukan untuk mencapai tujuan minimal dari setiap mata pelajaran dalam kurikulum. Sementara itu, program/kegiatan kokurikuler merupakan program/kegiatan yang dilaksanakan sebagai penguatan atau pendalaman kegiatan intrakurikuler. Program/kegiatan ini meliputi kegiatan pengayaan mata pelajaran, kegiatan ilmiah, pembimbingan seni dan budaya, dan/atau bentuk kegiatan lain yang dapat menguatkan karakter murid. Sedangkan program/kegiatan ekstrakurikuler adalah program/kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik di luar jam belajar kegiatan intrakurikuler dan kegiatan kokurikuler, di bawah bimbingan dan pengawasan sekolah, dan diselenggarakan dengan tujuan untuk mengembangkan potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerjasama, dan kemandirian murid.
Pada Momen ini para CGP diminta untuk mengingat kembali dan melakukan refleksi terhadap pengalaman bapak/Ibu saat terlibat dalam berbagai program/kegiatan sekolah semasa menjadi murid tersebut. Refleksi dapat dilakukan dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini:
1. Apa kegiatan/programnya?
Tarian Masal di Istana Negara Jakarta pada ulang tahun ke 61 Republik Indonesia tahun 2006
2. Berperan sebagai apa Bapak/Ibu saat itu?
Sebagai Salah satu penari yang tampil di Istana negara
3. Bagaimana perasaan Bapak/Ibu saat itu?
Perasaan CGP sangat bahagia karena bisa merasakan suasana di istana negara dan bisa menampilkan tarian tradisi NTT di depan Bapak Presiden dan juga para tamu kehormatan dari dalam dan luar negeri.
4. Mengapa pengalaman tersebut berkesan untuk Bapak/Ibu?
Pengalaman tersebut sangat berkesan bagi CGP karena: 1. Dari sekitar 100 penari dari NTT yang tampil di istana negara, 70-80 penari itu berasal dari 1 sekolah sama yaitu SMAN 5 Kupang. 2. Bisa melihat Jakarta untuk pertama kalinya dan bisa sekalian jalan-jalan dengan teman-teman 1 sekolah 3. Cita-cita waktu kecil untuk masuk ke istana negara tercapai 4. Sebuah kebanggaan bisa menampilkan tarian tradisional NTT dan ditonton langsung oleh Bapak Presiden Susilo Bambang Yodhonono dan para tamu undangan dari dalam dan luar negeri.
5. Apa pembelajaran yang bapak/ibu ambil dari kegiatan/ program tersebut?
Pembelajaran yang CGP dapatkan dari kegiatan tersebut adalah :1. Kita sebagai kaum muda harus terus menjaga serta melestarikan keberagamaanPengalaman budaya lokal yang dimiliki karena itu adalah kekuatan kita.
2. Belajar bekerja sama dengan taman-teman yang lain sehingga bisa menampilkan sebuah hasil yang maksimal 3. Jika kamu mempunyai mimpi maka kejarlah dan jangan lupa untuk kerja keras untuk menggapai mimpi tersebut
6 .Bagaimana pengalaman tersebut berdampak pada Ibu/Bapak sekarang?
Dari pengalaman menari di Negara 16 tahun lalu ternyata membuat dampak yang sangat besar bagi CGP hingga sekarang. Setelah pulang dari dari Jakarta CGP lebih menyukai mengembangkan diri di bidang seni khususnya seni tari dan setelah itu CGP terus mengeksplorasi diri dengan mempelajari semua tarian-tarian yang ada di NTT. Hasilnya CGP sering di ikut sertakan dalam kegiatan lomba tingkat nasional maupun internasional dan menyumbang piala bagi NTT.
Dari CGP mengikuti kegiatan-kegiatan tersebut juga memberikan kesempatan kepada CGP untuk bisa membuka ruang bagi siswa-siswi CGP untuk bisa mengembangkan diri di bidang seni tari. Dan dampak bagi para peserta didik adalah mereka sering mengikuti lomba menari dan telah menyumbangkan beberapa piala bagi sekolah.
Comments