Contoh Jawaban Modul 3.3.a.5.2.
Ruang Kolaborasi Pengelolaan Program yang Berdampak Pada Murid
Pada Tugas Kali ini, kami sepakat untuk memilih PROGRAM PENCEGAHAN PERUNDUNGAN SMP NEGERI 3 KUPANG.
Jenjang yang menjadi target: Untuk program ini adalah perwakilan siswa dari setiap angkatan kelas 7,8 dan 9
Stop Bullying
Karakteristik lingkungan yang kami angkat dari program anti perundungan ini adalah: Lingkungan yang mengembangkan keterampilan berinteraksi sosial secara positif, arif dan bijaksana. Lingkungan yang melatih murid untuk menerima dan memahami kekuatan diri, sesama, serta masyarakat dan lingkungan di sekitarnya. Lingkungan tersebut menumbuhkan daya lenting dan sikap tangguh murid untuk terus bangkit di tengah kesempitan dan kesulitan. Karakteristik lingkungan
Bullying atau perundungan masih asing bagi peserta didik. Tetapi pada kenyataannya, peserta didik menganggap bahwa perilaku perundungan adalah hal yang biasa dan alamiah dalam kehidupan sosial anak. Menurut mereka, justru perundungan bisa menjadi ujian mental agar anak tumbuh menjadi sosok yang tegar. Tetapi banyak penelitian yang mengungkap korban perundungan menjadi stress, depresi, ketakutan, bahkan ada pula yang bunuh diri, maka pembenaran dan pembiaran terhadap perundungan tidak dibenarkan.
Perundungan yang terjadi di kalangan peserta didik di satuan pendidikan merupakan fenomena yang mengkhawatirkan dan perlu dicegah maupun ditanggulangi dengan melibatkan aset-aset yang dimiliki sekolah, mulai dari peserta didik sendiri, orang tua/wali, tenaga pendidik, tokoh masyarakat, dan tentunya pemerintah. Pemerintah, salah satunya melalui Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2020-2024 berupaya meningkatkan sumber daya manusia berkualitas dan berdaya saing dengan peningkatan kualitas anak, perempuan, dan pemuda.
Salah satu upaya yang dilakukan SMP Negeri 3 Kupang untuk mencegah tindak perundungan di lingkungan sekolah adalah melakukan pelatihan pencegahan perundungan kepada peserta didik. Jenis kegiatan ini merupakan jenis program/kegiatan kokurikuler yang dilaksanakan sebagai penguatan atau pendalaman kegiatan intrakurikuler agar dapat menguatkan karakter murid.
Tujuan
Tujuan dalam melakukan pelatihan perundungan bagi siswa-siswi adalah:
Mendukung terciptanya relasi yang harmonis antar peserta didik.
Memfasilitasi peserta didik untuk mengembangkan karakter yang positif dan berbudi pekerti guna mencegah terjadinya perundungan di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
Membentuk karakter peserta didik yang mampu memberikan dukungan bagi teman sebayanya yang mengalami perundungan dan mendorong teman sebaya untuk tidak melakukan perundungan.
Mendorong terlaksananya kegiatan pencegahan perundungan dan promosi perilaku anti perundungan.
Proses perencanaan
pelaksanaan program Perundungan di jenjang SMP 3 adalah dengn melakukan Pemilihan peserta pelatihan berjumlah 30 peserta didik untuk menjadi agen perubahan. Proses Perencanaan
Setelah melakukan pemilihan, maka dilanjutkan dengan program pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai relasi sehat, mengasah keterampilan peserta didik dalam menciptakan lingkungan pertemanan yang harmonis, serta mendukung peserta didik dalam memberikan dukungan pada teman yang mengalami perundungan maupun mencegah terjadinya perundungan.
Proses pelaksanaan
Dari program ini adalah dengan mempromosikan perilaku anti perundungan yang melibatkan peserta didik dengan mengadakan kampanye maupun kegiatan-kegiatan dimana seluruh peserta didik dapat berpartisipasi secara aktif. Proses Pelaksanaan
Mengapa kami memilih program anti perundungan ini?
Kami melihat bahwa perundungan ini sudah terjadi sangat lama bahkan saat kita masih dibangku sekolah. Yang paling tren di daerah kita ini adalah perundungan mengenai marga, pekerjaan orang tua juga bentuk fisik anak. Dan kebanyakan anak-anak atau orang dewasa melakukan perundungan karena mereka berpikir perundungan merupakan hal sepele yang berrsifat bercanda dan katanya dapat membangun daya tahan peserta didik.
Agar memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang arti saling menghargai dan menghormati
Berikut kami paparkan strategi yang dipakai untuk mendorong suara/pilihan/kepemimpinan murid terkait dengan program anti perundungan dalam bentuk diagram Y
Comments