Contoh Jawaban Pemantik 1-4 Modul 3.1.a.3.
Mulai dari Diri Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran
Dalam sebuah wawancara, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan teknologi kita, Bapak Nadiem Makarim menyatakan bahwa:
Beban dan amanah kepemimpinan adalah mengimbangi semua prioritas yang terpenting. Tugas saya dalam pendidikan adalah melakukan yang terbaik. Apa yang diinginkan kadang-kadang belum tentu itu yang terbaik. Dan untuk membuat perubahan, apalagi perubahan yang transformational, pasti ada kritik. Sebelum mengambil keputusan, tanyakan, apakah yang kita lakukan berdampak pada peningkatan pembelajaran murid? (Nadiem Makarim, 2020)
Pertanyaan Pemantik
Apa Pendapat kalian dari Pernyataan di atas?
Sebagai seorang pemimpin pembelajaran yang berpihak pada murid, Anda pasti sering dihadapkan dalam situasi di mana Anda diharuskan mengambil suatu keputusan. Namun, seberapa sering keputusan tersebut melibatkan kepentingan dari masing-masing pihak yang sama-sama benar, tapi saling bertentangan satu dengan yang lain?
Bagaimana pengalaman Anda dalam menghadapi situasi seperti ini?Pemikiran-pemikiran seperti apa yang melandasi pengambilan keputusan Anda? Kemudian, setelah mengambil keputusan tersebut, pernahkah Anda menjadi ragu-ragu dan menanyakan diri Anda sendiri apakah keputusan yang diambil telah tepat, ada perasaan tidak nyaman dalam diri Anda, atau timbul pemikiran mengganjal dalam diri Anda seperti, ‘Apakah ini sesuai peraturan?’ atau ‘Bagaimana panutan saya akan berlaku dalam hal seperti ini?’
Contoh Jawaban 1
Dalam mengambil keputusan harus dipikirkan secara matang, keputusan yang diambil sebaiknya mengandung nilai-nilai kebajikan universal, kepentingan murid dan rasa tanggung jawab sehingga keputusannya dapat mengembangkan segala kodrat yang melekat seperti minat, bakat serta potensi yang dimilik murid yang bertujuan kebahagiaan dan kesejahteraan murid dan terciptanya merdeka belajar.Nilai-nilai baik yang dianut seorang pendidik akan menghasilkan keputusan yang positif terhadap kepentingan murid dan juga pembelajaran, sekolah dan secara umum berimbas pada kualitas pendidikan yang dihasilkan.
Dalam menghadapi situasi seperti ini pengalaman yang saya lakukan adalah menerima semua pendapat dari teman-teman,lalu mempertimbangkannya dengan baik dan melihat apakah sesuai dengan peraturan tidak?jika masih ragu,saya melakukan sharing dengan teman guru yang berkompeten agar bisa menjadi pertimbangan dalam mengambil keputusan
Pengalaman saya dalam mengambil keputusan adalah harus mempertimbangkan banyak hal,apakah sesuai peraturan?apakah berpihak pada murid dan apakah tidak merugikan pihak lain,perlu dipikirkan secara matang dan tidak gegabah dalam mengambil keputusan.
Contoh Jawaban 2
Sebelum mengambil sebuah keputusan guru sebagai pemimpin pembelajaran harus mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk memprediksi hasil, dan melihat berbagai opsi sehingga dapat mengambil keputusan terbaik. Yakni keputusan yang punya dampak positif demi perkembangan murid
Menghadapi situasi seperti ini tentunya ada dilema dalam diri saya untuk mengambil sebuah keputusan. Karena ada keraguan dan rasa tidak nyaman dalam diri terhadap keputusan yang akan diambil. Namun sejauh pengalaman saya ketika diperhadapkan dengan tantangan, saya melakukan pertimbangan-pertimbangan dengan membuat analisis, pemetaan dan memperhitungkan kemungkinan-keungkinan yang akan terjadi. Sehingga pada akhirnya mendapatkan solusi yang tepat dan bijak.
Contoh Jawaban 3
Kita sebagai pendidik mempunyai tanggung jawab yang sangat penting dalam membuat perubahan besar untuk peningkatan pembelajaran murid, memang tidak mudah dalam menjalani suatu proses pembelajaran untuk menggali minat dan bakat murid, tapi dengan terus menerus belajar maka kita akan mendapatkan kualitas pendidikan yang nantinya akan menghasilkan peserta didik yang berkarakter. Salam dan bahagia untuk kita semua.
Sebagai seorang pemimpin pembelajaran yang berpihak pada murid, saya sering menghadapi hal seperti ini ada yang mendukung dan ada yang tidak mendukung dengan pendapat mereka masing-masing yang sama-sama benar. Sikap kita sebaiknya menerima semua pendapat dari teman-teman lalu mempertimbangkannya dengan baik dan melihat kembali apakah sesuai dengan peraturan tidak? jika masih ragu, saya melakukan diskusi dengan teman guru senior dan kepala sekolah agar bisa menjadi pertimbangan dalam mengambil keputusan akhir yang terbaik, salam dan bahagia.
Contoh Jawaban 4
Menjadi seorang pemimpin harus mampu melakukan prioritas yang terpenting. terkadang apa yang kita inginkan belum tentu hal terbaik untuk orang lain maupun peserta didik. tapi tugas sebagai seorang pemimpin harus tetap melakukan hal terbaik. demikian pula dalam hal mengambil keputusan harus dilakukan secara bijak untuk kepentingan bersama dan berdampak positif untuk perkembangan kualitas pembelajaran bagi peserta didik. Hal terbaik yang dilakukan dengan hati pasti akan sampai ke hati yang terbaik.
Saya pernah menghadapi situasi seperti ini dan kadang membuat saya agak sulit untuk menyatukan pendapat apa lagi dari sudut pandang berbeda tetapi pendapat tersebut sama-sama tepat. Tetapi dalam hal ini saya berusaha mempertimbangkan semua pendapat dan berdiskusi bersama-sama teman sejawat yang dekat maupun diskusi dengan kepala sekolah. agar mendapat keputusan terbaik
Comments