Contoh Jawaban Pemantik 9-12 Modul 3.1.a.3.
Mulai dari Diri Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran
Dalam sebuah wawancara, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan teknologi kita, Bapak Nadiem Makarim menyatakan bahwa:
Beban dan amanah kepemimpinan adalah mengimbangi semua prioritas yang terpenting. Tugas saya dalam pendidikan adalah melakukan yang terbaik. Apa yang diinginkan kadang-kadang belum tentu itu yang terbaik. Dan untuk membuat perubahan, apalagi perubahan yang transformational, pasti ada kritik. Sebelum mengambil keputusan, tanyakan, apakah yang kita lakukan berdampak pada peningkatan pembelajaran murid? (Nadiem Makarim, 2020)
Pertanyaan Pemantik
Apa Pendapat kalian dari Pernyataan di atas?
Sebagai seorang pemimpin pembelajaran yang berpihak pada murid, Anda pasti sering dihadapkan dalam situasi di mana Anda diharuskan mengambil suatu keputusan. Namun, seberapa sering keputusan tersebut melibatkan kepentingan dari masing-masing pihak yang sama-sama benar, tapi saling bertentangan satu dengan yang lain?
Bagaimana pengalaman Anda dalam menghadapi situasi seperti ini?Pemikiran-pemikiran seperti apa yang melandasi pengambilan keputusan Anda? Kemudian, setelah mengambil keputusan tersebut, pernahkah Anda menjadi ragu-ragu dan menanyakan diri Anda sendiri apakah keputusan yang diambil telah tepat, ada perasaan tidak nyaman dalam diri Anda, atau timbul pemikiran mengganjal dalam diri Anda seperti, ‘Apakah ini sesuai peraturan?’ atau ‘Bagaimana panutan saya akan berlaku dalam hal seperti ini?’
Contoh Jawaban 9
Menurut saya, pesan yang dapat diambil dari kutipan mas mentri di atas yaitu dalam mengambil sebuah keputusan terkait dengan kepentingan banyak orang, maka seorang pemimpin perlu mengimbangi semua prioritas yang terpenting, walaupun terkadang keputusan tersebut menuai kritikan tapi jadikan hal tersebut bukan sebagai halangan namun sebagai bentuk refleksi dan evaluasi dalam diri. tetap berprinsip untuk melakukan yang terbaik dalam tugas. Selaian itu dalam pengambilan keputusan perlu membawa efek baik dalam peningkatan pembelajaran pada peserta didik kita.
situasi dimana saya dihadapkan dalam kondisi diharuskan mengambil suatu keputusan, memang sering saya alami, baik di lingkungan sekolah maupun keluarga.
Bagaimana pengalaman saya dalam menghadapi situasi seperti ini? saya pernah dihadapkan dalam situsai dimana keputusan yang saya ambil melibatkan kepentingan dari masing-masing pihak yang sama-sama benar, tapi saling bertentangan satu dengan yang lain.
Pemikiran-pemikiran seperti apa yang melandasi pengambilan keputusan saya? Intuisi, pengalaman, wewenang dan prinsip kebermanfaat serta kepentingan bersama.
setelah mengambil keputusan tersebut, semua hal yang digambarkan di atas,sering saya rasakan karena keputusan ini menyangkut banyak orang. solusi yang saya dapat lakukan adalah Setelah memilih keputusan, komunikasikanlah dengan baik ke setiap orang atau tim yang terlibat. Selanjutnya keputusan tersebut pun dapat diimplementasikan.
Pertanyaan pemantik ini mengajak saya untuk berbagi pengalaman yang sudah sering saya alami dalam proses pengambilan suatu keputusan. Sebelum mengambil keputusan, ada beberapa proses yang dapat dilalui untuk menghindari kesalahan: Menyelidiki situasi atau masalah secara detail. Mengumpulkan berbagai macam informasi terkait dengan situasi tersebut. Menciptakan beberapa alternatif keputusan yang baik untuk dijadikan opsi untuk dipertimbangankan. Mengidentifikasi resiko, kelayakan, dan implikasinya dari setiap opsi keputusan. Memilih solusi atau keputusan terbaik dari proses identifikasi yang sebelumnya sudah dilakukan. Mengevaluasi kembali atau double check keputusan sebelum diimplementasikan. Setelah memilih keputusan, komunikasikanlah dengan baik ke setiap orang atau tim yang terlibat. Selanjutnya keputusan tersebut pun dapat diimplementasikan.
Contoh Jawaban 10
Dalam Membuat keputusan Seorang pemimpin harus menganalisis dampat positif dan dampak negatif terhadap keputusan yang akan di putuskan, misalnya dapat positifnya lebih banyak maka ketupusan tersebut harus segera di laksanakan, apalagi yang berkaitan dengan kepentingan murid disekolah. Kemudian suatu ketuputusan harus juga berdiksusi dengan pihak terkait atau warga sekolah, sehingga keputusan bisa dirasakan banyak manfaatnya untuk kemajuan sekolah dalam hal ini peserta didik.
Pengalaman saya, pernah menghadapi situasi seperti itu, keputusan tersebut saya ambil karena saya berorientasi pada dampak yang akan terjadi pada murid tersebut. disisi lain juga saya berbenturan dengan pendapat guru lainnya dalam situasi seperti ini saya tidak pernah ragu mengambil suatu keputusan, karena saya berpatokan kepada manfaat yang akan dirasakan oleh murid
Dalam mengambil keputusan tentu menganalisis dampak dari keputusan tersebut.
Contoh Jawaban 11
Berjiwa besar dalam menentukan prioritas yang berpihak pada murid. Pengambilan keputusan merupakan suatu cara yang digunakan untuk memberikan suatu pendapat yang dapat menyelesaikan suatu masalah dengan cara atau teknik tertentu agar dapat diterima oleh semua pihak.Pengalaman saya dalam menghadapi situasi diharuskan mengambil suatu keputusan ,namun keputusan tersebut melibatkan kepentingan masing masing pihak yang sama sama benar,tapi saling bertentangan satu sama lain adalah sangat jarang terjadi karena sebelum keputusan diambil sudah melalui proses musyawarah mufakat.Pemikiran pemikiran yang melandasi pengambilan keputusan saya adalah musyawarah mufakat dan regulasi.Sebuah keputusan dapat ditinjau kembali apabila perlu,tapi yang paling penting adalah konsistensi kita dalam menjalankan keputusan.
Setiap pengambilan keputusan berdasarkan musyawarah untuk mencapai mufakat dengan memperhatikan regulasi.Keputusan yang diambil harus realistis,dapat diukur dan dilaksanakan sesuai waktu yang ditetapkan.
Contoh Jawaban 12
Menjadi seorang pemimpin yang baik dan bijak,dalam pengambilan keputusan membutuhkan berbagai pikiran yang sudah mempertimbangkan apa manfaatnya ke depan, dan tentunya berdampak positif terhadap orang-orang yang menjadi bagian dari keputusan yang kita ambil, dan sebagai pemimpin pembelajaran, tentunya guru harus memikirkan kepentingan pembelajaran dan manfaat yang akan diterima muridnya, demi kebahagian muridnya,serta perlunya tanggung jawab yang besar dalam menjalankan kebijakan yang diambil.
Ketika menghadapi seperti ini tentunya menjadi sulit bagi diri kita, dan akan menjadi dilema bagi kita, maju kena mudur kena, namun sebagai pemimpin yang baik, tentunya kita harus mengambil jalan terbaik, dengan melihat persamaan dibalik kedua pertentangan tersebut, sehingga keputusan tersebut tepat sasaran dan berdampak baik bagi semua yang terlibat. Untuk pengalaman saya sejauh ini, keputusan seperti ini tidak menjadi masalah yang besar bagi saya dan orang-orang di sekitar saya.
Pengambilan keputusan yang saya lakukan adalah dengan melihat apa masalah sebenarnya yang dihadapi, kemudian mengambil alternatif pemecahan masalah, didiskusikan dengan rekan guru, dan mengambil keputusan terbaik demi kepentingan guru dan murid serta perubahan baik bagi sekolah. Harapan saya adalah mendapatkan strategi yang terbaik dari pembelajaran ini agar menjadi guru yang bijak. Keputusan yang saya ambil sejauh ini, selalu saya pertimbangkan dengan matang, sehingga tidak ada penyesalan dalam diri saya.
Comments