1.3.a.10.1. Jurnal Refleksi - Minggu 5
Jurnal refleksi Minggu ke-5 Pada refleksi Minggu kelima ini penulis akan menggunakan kan model 4C Yaitu connection Challenge concept dan change.
Menjadi seorang calon guru penggerak yang telah melewati dan memahami modul 1.1 tentang filosofi pendidikan guru penggerak tentunya harus juga memiliki harapan atau visi tentang gambaran apa yang kita harapkan terjadi di masa depan peserta didik kita. Setiap guru tentunya berharap bahwa semua peserta didik yang kita didik akan mendapatkan tempatnya di dunia dan juga di tengah-tengah masyarakat yang majemuk. Visi akan menjadikan kita seorang guru memiliki tujuan dalam mendidik peserta didik kita. Dengan Visi yang dimiliki oelah guru maka guru akan lebih mudah menavigasikan arah pembelajaran yang menyenangkan dan berpihak pada murid.
Pada hari pertama minggu ke-5 ini penulis melakukan elaborasi pemahaman mengenai nilai-nilai dan peran guru penggerak bersama instruktur dengan menuangkan berbagai pertanyaan mengenai materi nilai dan peran guru penggerak yang masih ingin digali lebih lanjut. Selanjutnya penulis diharapkan membuat kesimpulan berdasarkan materi Modul1.2.
Selanjutnya penulis juga mempelajari tentang visi guru penggerak karena sebagai seorang guru yang profesional harus memiliki visi atau gambaran yang jelas seperti apa nanti perkembangan siswa-siswi kita kedepan yang jelas agar mampu mencapai tujuan kita kedepannya. Dengan visi yang jelas, kita juga bisa merumuskan hal-hal yang akan kita capai di masa yang akan datang guna meningkatkan pembelajaran kita di kelas dan juga mampu mewujudkan profil Pancasila yang dicita-citakan. Visi yang jelas dari seorang calon guru penggerak juga merupakan kesempatan bagi calon guru penggerak untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam menyusun visi yang mengedepankan keberpihakan terhadap peserta didik.
Dari pembelajaran minggu ini juga penulis diajak untuk mampu membuat gambaran seperti apa murid nanti kedepannya. Penulis juga diajak untuk mampu membuat visi sesuai dengan keunggulan yang ada di sekolah tempat penulis ditempatkan. Penulis juga diharapkan mampu menerapkan konsep kolaboratif dengan pendekatan inkuiri apresiatif dan juga penulis diharapkan mampu melakukan beberapa tahapan konsep pelaksanaan BAGJA.
Konsep gambaran atau visi yang dibuat oleh penulis adalah “"Mewujudkan SDM yang berkarakter dan berakhlak Pancasila dengan berbekal pribadi yang memiliki jiwa kepemimpinan yang kolaboratif, mandiri, kreatif, berbudaya serta melek terhadap perkembangan jaman"
Hal yang penulis pahami setelah pembelajaran minggu ini adalah:
Penulis memahami seberapa penting sebuah visi di dalam diri seorang guru penggerak dan cara untuk mewujudkan visi tersebut.
Penulis memahami cara melakukan konsep pendekatan Inkuiri Apresiatif (IA).
Penulis memahami tahapan-tahapan pendekatan Inkuiri Apresiatif dengan menggunakan tahapan Bagja.
Melalui pembelajaran minggu ini, target yang akan penulis lakukan setelah mengikuti pembelajaran yaitu:
Melakukan kolaborasi dengan teman sejawat di sekolah untuk melakukan pendekatan Inkuiri Apresiatif dalam melakukan sebuah perencanaan melalui tahapan “BAGJA”
Melakukan refleksi bersama rekan sejawat setelah itu melakukan eksekusi rencana tersebut.
Comentarios