Tidak Terasa Paket Modul 1 Pendidikan Calon Guru penggerak akan berakhir di minggu ini. Banyak Hal yang telah dipelajari dari Modul 1.1 Filososfi Pendidikan Indonesia Oleh Ki Hajar Dewantara, Modul 1.2 Tentang nilai dan peran guru penggerak, Modul 1.3 tentang Visi guru penggerak dan penutup mi untuk sesi ini adalah Modul 1.4 tentang budaya positif.
Untuk mengakhiri paket modul 1 di minggu ini, Para Calon Guru Penggerak diperhadapkan dengan ajakan untuk meninjau ulang keseluruhan materi pembelajaran di paket Modul 1 dan membuat sebuah koneksi antar materi yang sudah dipelajari. Para CGP akan membuat sebuah kesimpulan dan refleksi yang disajikan dalam bentuk media informasi. Format media dapat disesuaikan dengan minat dan kreativitas para CGP. Contoh media yang dapat dibuat: artikel, ilustrasi, grafik, video, rekaman audio, screencast presentasi, artikel dalam blog, dan lainnya.
Dalam suruhannya, para CGP diharapkan untuk:
Membuat sebuah kesimpulan mengenai mengenai peran para CGP dalam menciptakan budaya positif di sekolah dengan menerapkan konsep-konsep inti seperti disiplin positif, motivasi perilaku manusia, posisi kontrol restitusi, keyakinan kelas, restitusi, segitiga restitusi dan keterkaitannya dengan materi sebelumnya yaitu Filosofi Pendidikan Nasional KHD, Nilai dan Peran Guru Penggerak, dan Visi Guru Penggerak.
Membuat sebuah refleksi dari pemahaman atas keseluruhan materi Modul Budaya Positif ini. Setelah membuat koneksi antar materi, Anda juga diminta untuk menyusun langkah dan strategi yang lebih efektif, konkret, dan realistis untuk mewujudkan budaya positif di sekolah dengan mengisi Tabel Rancangan Tindakan Aksi Nyata dan mengunggahnya ke LMS:
Setelah mengerjakan tugas tersebut, Kami diarahkan untuk membuat Aksi Nyata - Budaya Positif 4 minggu kedepan.
Tujuan dari tugas ini adalah agar CGP dapat menyampaikan pembelajaran dari penerapan konsep inti dari modul budaya positif serta pemahaman mereka mengenai konsep-konsep inti dalam modul Budaya Positif.
Para CGP diharapkan bisa mengimplementasikan pemahamannya terkait budaya positif yang dapat membantu murid belajar dengan aman dan nyaman sesuai filosofi KHD. Tidak hanya itu, para CGP juga akan mendapat kesempatan untuk membagikan pemahaman dan pengalaman kepada guru-guru di sekitar atau di lingkungan sekolah.
Secara rinci, berikut adalah langkah-langkah untuk Aksi Nyata di modul 1.4:
Para CGP mendapat waktu 4 minggu untuk menjalankan dua hal , yaitu: (a) mengimplementasikan konsep-konsep inti dalam modul Budaya Positif di lingkungan kelas, sesuai yang dibuat di tahap Koneksi Antarmateri, dan (b) membagikan pemahaman dan pengalaman dalam menerapkannya kepada rekan-rekan sejawat.
Sepanjang proses penerapan, diharapkan agar dokumentasikan proses yang terjadi, terutama pada tahapan-tahapan yang paling anggap penting. Dokumentasi yang berupa foto atau video ini dapat ditunjukkan saat sesi berbagi.
Para CGP dapat melakukan sesi berbagi dengan dua moda:
moda luring, jika situasi memungkinkan, atau
moda daring, melalui webinar kecil atau berbagi dalam kelompok (group sharing). Dalam webinar ini, CGP dapat mengundang minimal lima (5) orang peserta.
Dalam sesi tersebut, CGP akan membagikan dua hal:
pemahaman Para CGP terhadap konsep-konsep kunci dalam Modul Budaya Positif, yaitu perubahan paradigma belajar, disiplin positif, motivasi perilaku manusia, kebutuhan dasar, posisi kontrol restitusi, keyakinan kelas dan segitiga restitusi,
pengalaman dan pembelajaran yang didapat setelah menerapkan konsep-konsep kunci tersebut, baik di kelas dan/atau rumah.
Merekam kegiatan ini dan unggahlah ke kanal YouTube/Google Drive yang Anda miliki.Kirimkan tautan video yang telah diunggah di YouTube/Google Drive Anda sesuai petunjuk dibawah ini. Memperhatikan rubrik penilaian Aksi NyataKirimkan juga tautan video yang telah diunggah di YouTube/Google Drive Anda di 1.4.a.10.2 Aksi Nyata - Budaya Positif - Forum Berbagi Aksi Nyata agar Anda dapat saling bertukar umpan balik dengan rekan CGP lain.
Setelah memahami tugas yang akan dibuat pada Aksi Nyata - Budaya Positif, Kami para CGP diberi tugas untuk mempertanggungjawabkan segala materi yang didapat dalam paket modul 1 dengan melaksanakan Post Tes paket modul 1.
Perasaan pada tahap ini sangatlah melegakan dan tentunya sangat senang karena telah melewati satu fase dalam pendidikan calon guru penggerak ini. Semua yang telah dilewati akan terasa manis ketika kita selalu mengucapkan syukur.
Setelah melewati Paket modul 1, Para CGP diajak untuk melakukan langkah pertama paket modul 2 Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi dengan memulai dari diri. Tujuan dari materi Mulai dari diri ini adalah para CGP dapat mengidentifikasi pengetahuan awal mereka tentang konsep Pembelajaran Berdiferensiasi.
Pertanyaan pemantik pada kegiatan ini adalah:
Apa yang telah saya ketahui tentang pembelajaran berdiferensiasi?
Apa yang ingin saya ketahui lebih lanjut tentang pembelajaran berdiferensiasi!
Dalam sesi ini, Para CGP akan mengaktivasi pengetahuan yang telah dimiliki terkait dengan pembelajaran berdiferensiasi dan mengidentifikasi apa saja yang ingin diketahui lebih lanjut.
Pada kegiatan ini, Bapak/Ibu CGP akan diminta untuk:
menjawab beberapa pertanyaan yang terkait dengan pembelajaran berdiferensiasi.
menonton sebuah video yang berjudul Sekolah Hewan dan memberikan pendapat tentang video tersebut.
menuliskan pertanyaan-pertanyaan yang saat ini Anda miliki terkait dengan pembelajaran berdiferensiasi.
Perasaan Penulis ketika memasuki paket modul 2 tentang pembelajaran Berdiferensiasi ini adalah sangat termotivasi untuk mengetahui lebih banyak lagi tentang materi ini.
Semoga dengan modul ini makin memberikan banyak wawasan bagi penulis agar menjadi guru yang lebih bisa mengakomodir segala kebutuhan siswa yang berbeda di kelas.
Selama 2 minggu kedepan kita para CGP dipersilahkan mengimplementasikan sesuai dengan ranccangan aksi yang telah dibuat di koneksi antar materi. Dokuemnkan semua kegiatan dan buat video, foto, unggah di 1.4.a.10.1 serta saling memberi masukan di 1.4.a.10.2
Salam dan Bahagia
Komentar